Un proiect de raftul întâi: ,,Între chin și amin“

Prof. Gabriela CONDURACHE, limba română, coordonator de programe și proiecte, Școala...

La dispoziția Școlii

Prof. dr. Cristina ŞTEFAN, Colegiul Naţional Spiru Haret, Bucureşti

Recurs la pedagogie – Modele de reprezentare ale curriculumului (II)

Prof. univ. dr. emerit Sorin CRISTEA

Valori perene -Școala și Biserica

Petre Constantinescu Dată fiind nu doar profunzimea,...

Măsuri de prevenire a violenței psihologice în rândul elevilor. Grup-țintă: potențiale victime/elevi cu factori...

Valentin Bogdan CREȚU, coordonator program educație pentru pace Majoritatea politicilor...

RECURS LA PEDAGOGIE – Modele ale curriculumului (VIII)

Prof. univ. dr. emerit Sorin CRISTEA

Studiu de caz – Comportamentul agresiv

Prof.  Rodica MUREȘAN, Școala Gimnazială Ioan V. Rachieru,...

Educație și cultură

Prof. dr. Cristina ŞTEFAN, Colegiul Naţional Spiru Haret, Bucureşti

Conformitatea de status

Așa cum știm, în școală, fiecare dintre noi deține un status specific și exercită...

Modele ale curriculumului (IV)

Modelul ciclic, propus de D.K. Wheeler, construiește un proiect de tip curricular care implică...

FOLLOW US

19,003FaniÎmi place
2,026CititoriConectați-vă
14,700AbonațiAbonați-vă
- Advertisement -

RECENT POSTS