Un proiect de raftul întâi: ,,Între chin și amin“
Prof. Gabriela CONDURACHE, limba română, coordonator de programe și proiecte, Școala...
La dispoziția Școlii
Prof. dr. Cristina ŞTEFAN, Colegiul Naţional Spiru Haret, Bucureşti
Recurs la pedagogie – Modele de reprezentare ale curriculumului (II)
Prof. univ. dr. emerit Sorin CRISTEA
Valori perene -Școala și Biserica
Petre Constantinescu
Dată fiind nu doar
profunzimea,...
Măsuri de prevenire a violenței psihologice în rândul elevilor. Grup-țintă: potențiale victime/elevi cu factori...
Valentin Bogdan CREȚU, coordonator program educație pentru pace
Majoritatea politicilor...
RECURS LA PEDAGOGIE – Modele ale curriculumului (VIII)
Prof. univ. dr. emerit Sorin CRISTEA
Studiu de caz – Comportamentul agresiv
Prof. Rodica MUREȘAN, Școala Gimnazială Ioan V. Rachieru,...
Educație și cultură
Prof. dr. Cristina ŞTEFAN, Colegiul Naţional Spiru Haret, Bucureşti
Conformitatea de status
Așa cum știm, în
școală, fiecare dintre noi deține un status specific și exercită...
Modele ale curriculumului (IV)
Modelul ciclic, propus de D.K. Wheeler, construiește un proiect de tip curricular
care implică...
- Advertisement -