Creația artistică dăruită publicului larg și mai ales copiilor prin Festivalul George Enescu
Rolul educativ și deschiderea către tânăra generație ale Festivalului Internațional George Enescu beneficiază de o susținere semnificativă prin parteneriatul pentru edițiile 2023, 2025 și...
Educația în primii ani ai epocii inteligenței artificiale
Articolul se concentrează pe identificarea caracteristicilor societății actuale și punctează o parte dintre elementele care definesc un model de educație rezilient la schimbările impredictibile...
Umorul într-o lume dificilă
Trăim într-o lume în care situațiile negative, știrile catastrofice sau evenimentele curente cu impact major sunt în măsură să ne trimită spre o greutate...
Despre școala inteligentă creativă și inovativă
Facem o pledoarie pentru o școală altfel, o școală ca un organism viu care își crește copiii, școlarii absolvenți, ca pe niște flori productive,...
Despre „performanță“ în secolul celei mai performante tehnologii din istorie
Articolul analizează reprezentarea elevilor și a profesorilor asupra conceptului de „performanță“ în contextul societății actuale care se bazează din ce în ce mai mult...
Performarea la nivelul elevilor, condiționată de entuziasmul profesional al profesorilor
Nivelul de performare în școala românească a coborât atât de jos în ultimii ani, încât un procent ridicat de elevi, absolvenți de liceu și...
Lupta cu informația – despre evaluare
La nivelul simțului comun acceptăm că fiecare generație se confruntă cu anumite provocări, trebuie să facă față anumitor neajunsuri, întâmpină probleme pe care, într-un...
Creșele, între „zona covorului“ și „zona proximei dezvoltări“
Ce se întâmplă în creșe și ce vrem să întâmple în creșe? Acestea ar fi întrebările centrale pentru dezbaterile din România din ultimii 15-20...
Operaționalizarea obiectivelor instruirii (I) în cadrul procesului de învățământ (pî) (i/pî)
Operaționalizarea obiectivelor I/PÎ constituie activitatea principală a fiecărui profesor care constă în deducerea obiectivelor concrete ale lecției – la care ne raportăm generic în...
Școala, fericirea și sistemul
Ce legătură ar putea exista între sistemul de învățământ al unei țări și fericire? Poate între învățare și fericire, da, pentru că oamenii, mai...