Recurs la pedagogie – Instrumente de evaluare
Metodologia promovată de teoria evaluării, de ansamblul de metode şi procedee de evaluare valorificate la nivel: a) general, prin cele mai consacrate strategii de...
Limbajul pedagogic al evaluării
Teoria evaluării, oficializată uşor pleonastic sub formula „teoria şi metodologia evaluării“, este ştiinţa pedagogică/a educaţiei construită epistemologic la nivel intradisciplinar ca: a) subteorie a...
Limbajul (ne)pedagogic al evaluării
Problematica evaluării, supralicitată la nivel de politică a educaţiei, a stimulat promovarea forţată a unor termeni preluaţi necondiţionat din alte ştiinţe (economie, management, cibernetică,...
Pedagogie versus parenting
Astăzi, în calitate de părinţi, profesori sau elevi, constatăm că grupuri mai mult sau mai puţin organizate „iau atitudine“ cu privire la „neregulile“ existente...
O reevaluare a evaluării (V)
Paradigma curriculumului reconsideră relaţia dintre evaluare şi toate componentele procesului de învăţământ, relaţie necesară normativ la nivel de: a) proiectare pedagogică: obiective – conţinuturi...
Din nou despre simulare
În fiecare an, primăvara, elevii din clasele a douăsprezecea, împreună cu aceia din clasele a unsprezecea, dau, aşa cum ne-am obişnuit, simulările în vederea...
Recurs la pedagogie – O reevaluare a evaluării (III)
Raporturile dintre strategiile – metodele – procedeele – mijloacele de evaluare şi strategiile – metodele – procedeele – mijloacele de instruire pot fi reconsiderate...
Despre consecvenţă
În fluxul activităţilor desfăşurate în învăţământ, unele fapte se repetă, revin cu o oarecare periodicitate, se articulează în mod constant în cadre de funcţionare...
Recurs la pedagogie – O reevaluare a evaluării (II)
Metodologia evaluării poate fi reconstituită la două niveluri de referinţă: general (ca teorie aplicată) şi particular (ca ansamblu de strategii, metode, tehnici/procedee, instrumente de...
Despre Antiparenting de Savatie Baştovoi
Un educator, o mamă, o fiică, o creştină, cu atât mai mult un specialist în domeniul ştiinţelor educaţiei, nu poate rămâne indiferent la apariţia...