Starea de bine a elevului, văzută dintr-o perspectivă frecvent ignorată
Starea de bine a elevului nu înseamnă, cum s-ar putea înțelege din unele teoretizări, mers la școală doar în lipsă de altceva mai bun...
Violența școlară, scăpată de sub control
Începutul lui februarie: o adolescentă în vârstă de 13 ani, elevă la Colegiul Național Nicolae Grigorescu din Câmpina, este bătută cu bestialitate de o...
Copiii reprezintă 50% din totalul victimelor traficului de persoane din România
Organizația Justice and Care Romania anunță realizarea în premieră a unei cercetări de profunzime privind fenomenul traficului de copii din țara noastră, pornind de...
15% din părinți nu alocă deloc timp relației cu propriii lor copii
Constatând, pe bază de date, lipsa de comunicare dintre părinte și copil, compania Pepco România alături de Organizația Salvați Copiii, Asociația Happy Minds și...
72% din tinerii din România doresc să învețe mai mult decât le oferă școala...
Interesul tinerilor români cu vârste între 16 și 24 de ani pentru programe de învățare diferite de curriculumul considerat tradițional, programe „care să îi...
Școala și Universitatea
Discutăm despre situația unei legături dintre mediul preuniversitar și sistemul de învățământ superior, situație nu prea mult dezbătută, nu prea mult dezvoltată, nu prea...
Reziliența în mediul educațional
Școala – furnizorul de calitate în educație
Mediul se schimbă foarte repede, se remodelează într-un ritm rapid, în special pentru că apariția noilor tehnologii schimbă...
Calitatea educației ca aspirație
Cui nu-i plac vacanțele? Cu mic cu mare ne bucurăm de timpul liber, evadăm din constrângerile cotidiene, plecăm să ne recreăm în natură. Facem...
Relevanța trecutului pentru prezentul și viitorul educației. Renașterea Modelului „Învățarea Deplină“
Considerații preliminare
Orice reformă educațională poate, sau mai exact, ar trebui să opereze într-un orizont tridimensional al timpului: trecutul, prezentul și viitorul. Rupturile sau tratările...
Elevi „pragmatici“ sau „culți“? Conflict de prioritate
Acest studiu reia, dezvoltă și actualizează unele considerații ale autorului publicate în: Marin Manolescu, Exigențe meritocratice în școala românească, 2022, Editura Universitară, București; Marin...