Skip to content
Tribuna Învățământului LogoTribuna Învățământului LogoTribuna Învățământului Logo
VOCEA PROFESORILOR
  • Actualitate
    • Evenimente
    • Editorial
    • Invitatul Tribunei
    • Programe și proiecte
    • Proces
    • Agora
      • Dialog
      • Radiografii
      • Educaţie pentru societate
      • Opinii
  • Preuniversitar
    • Preșcolar
    • Primar
    • Gimnazial
    • Liceal
    • Profesional și tehnic
    • Examene
      • Evaluare Națională
      • Admitere liceu
      • Bacalaureat
      • Definitivat
      • Titularizare
    • Management educațional
    • Formare
    • Viața școlii
  • Universitar
    • Admitere
    • Licență
    • Masterat
    • Doctorat
    • Postuniversitar și Postdoctoral
    • Cercetare științifică
    • Programe și proiecte
    • Internaționalizare
    • Instituții învățământ superior
    • Universități de top
  • Resurse
    • Paideia
    • Didactica
    • Experiențe
    • Strategii
    • Pedagogie
    • Psihologie
    • Conexiuni
      • Știință
      • Cultură
      • Comunitate
      • Istorie și civilizație
      • Artă
      • Religie
      • Cunoaștere
      • Identitate națională
      • Spiritualitate
    • Instituții
      • Ministerul Educaţiei
      • Inspectorate școlare
      • Casa Corpului Didactic
      • ARACIP
      • ARACIS
      • Sindicate
  • Meridiane
    • Sisteme educaţionale
    • Educația în lume
    • Educația în UE

Istorie și civilizație

  1. Resurse
  2. Conexiuni
  • Istorie prin „Telefonul Amintirilor”

    Istorie prin „Telefonul Amintirilor”

    Categories: Comunitate, Istorie și civilizație|Published On: 23 iulie 2025|
  • România are o experiență amplă în cercetarea și educația privind memoria Holocaustului

    România are o experiență amplă în cercetarea și educația privind memoria Holocaustului

    Categories: Istorie și civilizație|Published On: 30 octombrie 2024|
  • Opera sadoveniană și Ștefan cel Mare

    Opera sadoveniană și Ștefan cel Mare

    Categories: Istorie și civilizație|Published On: 24 septembrie 2024|
  • Trei decenii de Uniune Europeană (1993–2023). O Europă de drepturi, o comunitate de valori, o identitate culturală

    Trei decenii de Uniune Europeană (1993–2023). O Europă de drepturi, o comunitate de valori, o identitate culturală

    Categories: Istorie și civilizație, Meridiane|Published On: 1 decembrie 2023|
  • Ce face din iubitorul de Istorie un profesionist?

    Ce face din iubitorul de Istorie un profesionist?

    Categories: Cultură, Istorie și civilizație|Published On: 21 septembrie 2023|
  • Sistemul național de învățământ. Evoluția cadrului legislativ (V)

    Sistemul național de învățământ. Evoluția cadrului legislativ (V)

    Categories: Istorie și civilizație|Published On: 28 martie 2023|
  • Sistemul național de învățământ. Evoluția cadrului legislativ (IV)

    Sistemul național de învățământ. Evoluția cadrului legislativ (IV)

    Categories: Cultură, Istorie și civilizație|Published On: 9 martie 2023|
  • Istoria și educația interculturală

    Istoria și educația interculturală

    Categories: Cultură, Istorie și civilizație|Published On: 21 februarie 2023|
  • Societatea actuală, o societate pragmatică, tehnologizată și materialistă, a transformat, încet, încet, omul în deținătorul forței de muncă și în alegător. Omul nu mai este văzut ca o ființă complexă, care are nevoie nu doar de hrană, adăpost și distracție, ci și de valori spirituale, identitate, educație, idealuri și formarea unei viziuni proprii despre lume, viață și Univers. Omul nu poate trăi în mileniul al III-lea urmărind doar scopuri materiale, nu se poate limita doar la necesități, confort sau lux. Omul mileniului al III-lea nu poate renunța la valorile formate de-a lungul istoriei, deoarece rămâne fără repere într-o societate în care schimbarea este continuă și rapidă. Valorile pe care le pot forma doar științele umaniste și sociale nu pot fi înlocuite, iar dacă acestea dispar și statele se vor îndrepta spre dezintegrare. Sarcina pe care statele și-au asumat-o în educație, încă din secolul al XIX-lea, când începe alfabetizarea populației prin introducerea învățământului primar obligatoriu, și în unele și gratuit, a însemnat un pas uriaș. Statele care au evoluat economic, au mers pe calea democrației, au impus drepturile și libertățile cetățenești, sunt acelea care au acordat și o atenție deosebită educației în general și învățământului, în special. Științele despre societate sunt esențiale pentru a înțelege progresul, fenomenele sociale, revoluțiile de orice natură (politice, economice, științifice, tehnologice etc.), pentru a ne putea explica lumea în care trăim și pentru a avea o oarecare predictibilitate care să ne ofere un viitor cât mai sigur. Este important pentru fiecare dintre noi, copii, tineri sau adulți, să avem cunoștințe de filosofie, sociologie, pedagogie, psihologie, economie etc. Dar ce ar fi toate acestea fără ISTORIE? Istoria cuprinde totul, întreaga civilizație materială și spirituală a omenirii și, mai mult de atât, istoria oferă modele, formează caractere, oferă o viziune complexă despre lume, oferă perspectivă asupra viitorului și mai ales formează valori și atitudini. Istoria este o știință a societății care întotdeauna a căzut victimă regimurilor politice. În România, regimul totalitar a încercat mistificarea și folosirea acesteia în scopuri ideologice, pentru a-și justifica teroarea, epurările, exterminarea, lipsa de drepturi și libertăți. Astăzi, în regimul democratic, istoria, prin politi­cile educaționale și prin planurile cadru propuse, este marginalizată. De ce? Oare România dorește tineri care să nu-și cunoască identitatea, ușor de manipulat, needucați, fără gândire critică, fără capacitatea de a analiza și înțelege lumea în care trăiesc? Istoria înseamnă înțelegerea Lumii, înțelegerea societății în care trăim și integrare în societate, înseamnă înțelegerea fenomenelor etno-lingvistice, politice, economice, sociale, ideologice, inclusiv din lumea actuală, înseamnă o anumită filosofie despre lume și viață. Istoria înseamnă formarea unor cetățeni loiali, cinstiți, cu atitudine civică, cu valori morale și civice: sentimentul patriotic, mândria față de creațiile materiale și spirituale naționale și locale. În anul 1999, istoria a fost probă obligatorie la examenul de Bacalaureat... un singur an, apoi constant a fost marginalizată, minimalizată, oprimată, criticată! Dar, când s-au sărbătorit 100 de ani de la Marea Unire sau când este Ziua Națională a României sau este Ziua Imnului ori Ziua Drapelului interesul mass-mediei pentru aceste evenimente crește. Drept dovadă, evenimentele istorice sunt importante într-o societate democratică, care-și păstrează și încearcă să transmită generațiilor viitoare identitatea națională și culturală. De aceea e important ca tinerii să poată afla/învăța despre aceste evenimente, esențiale pentru devenirea noastră. Astăzi, în familie, între prieteni, la întâlniri colocviale, cu siguranță nu se mai vorbește despre patrie, despre personalități istorice sau elite culturale, ­despre formarea poporului și limbii române, despre democrație și totalitarism sau despre statul de drept. Singura întâlnire certă cu aceste informații este școala, iar în cadrul ei, orele de istorie. Încă din gimnaziu trebuie să existe echilibru între ariile curriculare, să nu existe discipline de rangul I, rangul II sau fără importanță. Atât copiii, cât și părinții trebuie să fie conștienți de importanța fiecărei discipline de studiu și de faptul că acestea îi formează pe copii, dezvoltându-le atât cunoștințele, cât și competențele, pregătindu-i să fie cetățeni responsabili, capabili să facă față realităților actuale. Să nu uităm că atunci când vorbim despre educație trebuie să ne gândim la viitor, nu la părinți sau elevi nemulțumiți, care își doresc cât mai mult timp liber sau care vor ca școala să fie doar cea care le asigură o diplomă, nu cunoștințe, nici competențe și nici o educație completă și complexă. Dacă se va reuși echilibrarea serioasă între discipline, în gimnaziu, cu siguranță copiii, la finalul clasei a VIII-a, vor fi mai pregătiți pentru a-și alege profilul liceului, iar la absolvirea liceului vor putea opta cu ușurință pentru o specializare care să le ofere unei profesii la care aspiră.

    EDUCAȚIA fără ISTORIE este incompletă!

    Categories: Actualitate, Istorie și civilizație|Published On: 20 februarie 2023|
  • Sistemul național de învățământ. Evoluția cadrului legislativ (II)

    Sistemul național de învățământ. Evoluția cadrului legislativ (II)

    Categories: Identitate națională, Istorie și civilizație|Published On: 5 decembrie 2022|
  • Lecție de istorie pe cel mai lung traseu tematic din România

    Lecție de istorie pe cel mai lung traseu tematic din România

    Categories: Cultură, Istorie și civilizație|Published On: 16 septembrie 2022|
  • A fi în istorie, a dăinui în cultură

    A fi în istorie, a dăinui în cultură

    Categories: Cultură, Istorie și civilizație|Published On: 14 martie 2022|
123Next

NEWSLETTER

  • Actualitate
  • Preuniversitar
  • Universitar
  • Meridiane
  • Resurse
  • Vocea profesorilor

E-mail: redactie@tribunainvatamantului.ro

© Tribuna Învățământului

Page load link
Folosim cookie-uri pe site-ul nostru web pentru a vă oferi cea mai relevantă experiență, reținându-vă preferințele pentru vizitele ulterioare. Făcând clic pe „DE ACORD”, vă dați consimțământul la utilizarea cookie-urilor. De asemenea, aveți opțiunea de a renunța la cookie-urile neesențiale accesând butonul "SETĂRI COOKIE".
SETĂRI COOKIEDE ACORDAFLĂ MAI MULT
Politica de cookie

Politica de cookie

Site-ul tribunainvatamantului.ro folosește cookie-uri pentru a îmbunătăți experiența în timp ce navigați pe site. Dintre acestea, cookie-urile care sunt clasificate ca fiind necesare sunt stocate pe browserul dvs., deoarece sunt esențiale pentru funcționarea funcționalităților de bază ale site-ului. De asemenea, folosim cookie-uri terțe care ne ajută să analizăm și să înțelegem cum utilizați acest site. Aceste cookie-uri vor fi stocate în browserul dvs. doar cu acordul dumneavoastră. De asemenea, aveți opțiunea de a renunța la aceste cookie-uri, dar renunțarea la unele dintre aceste cookie-uri poate avea un efect asupra experienței dvs. de navigare.Pentru mai multe informații despre cookies puteți accesa pagina noastră "POLITICA DE COOKIE"
Necessary
Întotdeauna activate
Cookie-urile necesare sunt absolut esențiale pentru ca site-ul să funcționeze corect. Această categorie include numai cookie-uri care asigură funcționalități de bază și caracteristici de securitate ale site-ului. Aceste cookie-uri nu stochează nicio informație personală. Aceste tipuri de cookies nu pot fi dezactivate.
Non-necessary
Aceste fișiere permit website-ului să ofere funcționalități sporite și personalizate, de exemplu reţinerea preferinţelor personale cu ocazia navigării și a datelor de logare. Acestea pot fi adăugate de noi sau de furnizori terți ale căror servicii le-am adăugat pe paginile noastre. Dacă nu permiteți plasarea/accesarea acestor fișiere, este posibil ca unele sau toate aceste servicii să nu funcționeze corect. De asemeni folosim cookie-uri pentru măsurare și analiză. Aceste fișiere ne permit să contorizăm vizitele și sursele de trafic, astfel încât să putem măsura și îmbunătăți performanța website-ului nostru. Acestea ne ajută să cunoaștem cele mai populare sau mai puțin populare pagini și să vedem cum se deplasează vizitatorii în cadrul website-ului. Dacă nu permiteți plasarea/accesarea acestor fișiere, nu vom ști când ați vizitat website-ul nostru și nu vom putea să-i monitorizăm performanța. Selectarea opțiunii generale \"Activate\" pentru acest scop implică inclusiv acordul dvs. pentru plasare/accesare de informații, prin Tehnologii de tip Cookie.
SALVEAZĂ ȘI ACCEPTĂ
Go to Top