Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, a anunțat, miercuri, că Guvernul a modificat metodologia de evaluare în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice „a organizaţiilor furnizoare de educaţie”. Astfel, în cadrul unei conferințe de presă susţinută la Palatul Victoria, după şedinţa de guvern, oficialul a precizat că, prin hotărârea adoptată, se urmăreşte eliminarea birocraţiei şi a accentului pus pe elaborarea unor documente „de multe ori redundante”, în detrimentul calităţii actului educaţional.
„Este vorba despre o hotărâre de guvern prin care s-au aprobat standardele de evaluare pentru acordarea autorizării şi pentru acreditare. O altă hotărâre de guvern – metodologia prin care se pun în operă aceste standarde”, a precizat mai precizat acesta.
„În esenţă este vorba de eliminarea birocraţiei, este vorba despre o evaluare a şcolilor care să se centreze pe actul educaţional. Este vorba de o eliminare a pasiunii de a se concentra pe elaborarea de documente de multe ori redundante, în detrimentul calităţii actului educaţional. Este un pas foarte important. Aceste standarde sunt reformulate în sensul în care evaluarea trebuie să fie colegială, trebuie să se concentreze pe actul didactic”, a precizat ministrul, în cadrul conferinței de presă de la Palatul Victoria, și a adăgut că, în cadrul evaluării, de aspectele sanitare sau cele privind siguranţa la incendiu se vor ocupa instituţiile de specialitate.
„De partea sanitară sau de siguranţă la incendiu sau la seism se vor ocupa instituţiile de specialitate. În speţă, direcţiile de sănătate publică şi Inspectoratul pentru Situaţii de Urgenţă. Structura Ministerului Educaţiei se va concentra pe calitatea educaţiei. Este doar un prim pas pentru eliminarea totală a redundanţelor birocratice în procesul de evaluare, avizare, autorizare şi acreditare a şcolilor româneşti”, a mai precizat oficialul de la Educație.
