Ministerul Educației a lansat programul național prin care liceele vor putea testa propriile modele de studiu și inovații educaționale, inclusiv noi planuri-cadru adaptate nevoilor elevilor. Măsura marchează un pas important spre descentralizarea sistemului. Anunțul a fost făcut de ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, precizează un comunicat de presă.

Liceele care doresc să facă aceste schimbări majore se pot înscrie până la începutul anului viitor, proiectele selectate urmând să se deruleze pe o perioadă de cinci ani, în toate formele de învățământ, de la clase bilingve până la liceele speciale.

Liceele de stat, particulare sau confesionale se pot înscrie în program până la 5 ianuarie 2026, cu condiția ca unitățile respective să funcționeze în forma de învățământ cu frecvență la zi.

Sunt eligibile și liceele cu predare în limbile minorităților naționale, clasele cu studiu intensiv sau bilingv, unitățile care funcționează în baza unor acorduri guvernamentale, liceele speciale și cele care implementează alternative educaționale. Intervențiile-pilot pot fi adoptate și adaptate pentru toate filierele, profilurile și specializările sau calificările profesionale existente într-o unitate de învățământ, ori doar pentru o parte selectată a acestora – inclusiv pentru anumite clase cu același profil sau aceeași specializare, precizează sursa citată.

„Facem un pas important în zona de descentralizare în învățământul preuniversitar și sper să avem cât mai mulți directori care să-și dorească să facă pasul acesta, testând inovații educaționale și noi modele curriculare. Avem planuri-cadru noi deja aprobate, însă dăm școlilor posibilitatea să inoveze și să flexibilizeze mai mult oferta proprie, fiind parte din acest program. Avem nevoie să intrăm în logica «școlii pentru copii», iar această pilotare este una dintre modalitățile prin care putem să dăm sens real școlii, printr-o arhitectură curriculară care să răspundă particularităților copiilor pe care îi are și să avem școli adaptate lumii acesteia, prin flexibilitatea pe care o poate oferi această pilotare”, a precizat ministrul Educației.

Programul cu durată maximă a intervențiilor-pilot de cinci ani își propune să experimenteze un nou model de curriculum național, structurat pe opțiuni orizontale echivalente, care urmăresc aceleași finalități ale nivelului liceal.

În plus, programul vizează susținerea unor mecanisme de testare, pilotare și evaluare a intervențiilor curriculare, precum și pilotarea unor noi modele de management educațional descentralizat. Potrivit Ministerului Educației, durata minimă a pilotării este de cinci ani, iar termenul limită pentru înscrierea liceelor care vor fi selectate este 15 ianuarie 2026. Toate propunerile trebuie să respecte drepturile elevilor înmatriculați în unitățile-pilot și prevederile Statutului elevului: accesul la educație, evaluare, transfer, participare la evaluări și examene naționale, precizează Ministerul Educației.