Romeo Crețu: Pentru a conecta școala cu piața muncii, avem nevoie de o strategie educațională, nu doar inițiative izolate

Romeo Crețu e „dezvoltator de oameni” – trainer, coach, public speaker şi autor – dedicat lucrului cu oameni și companii care doresc să obțină rezultate sănătoase pe termen lung. Este fondatorul proiectului „Pasiune în acțiune”, proiect prin care încurajăm liceenii să-și trăiască Viața cu PASIUNE, să-și descopere PASIUNILE și să le pună în practică. Din 2017 până în prezent, a susținut cursuri în peste 400 de clase de liceu și s-a întâlnit cu peste 12.000 de liceeni din toată țara. Este autorul cărții Manifest pentru o viață frumoasă – idei practice, testate și validate prin care poți crea și trăi o viață frumoasă, publicată în 2024. În perioada 2000–2018, a fost profesor în cadrul Universității București pentru cursurile de master „Comunicare și managementul resurselor umane”. Are experiență de lucru cu profesioniști din companii de peste 25 de ani.
L-am cunoscut la Festivalul de educație EduFortress de la Suceava și, timp de două ediții, l-am văzut interacționând cu liceeni preocupați de ceea ce vor face atunci când termină școala. Faptul că e părinte de adolescenți îl ajută să se așeze mai bine în papucii tinerilor cu care interacționează în școli.
De aceea l-am invitat la o discuție despre felul în care putem atenua decalajul tot mai vizibil dintre competențele de care are nevoie piața muncii și cele pe care le dețin tinerii la finalizarea studiilor.

Cea mai mare diferență observabilă între ce învață tinerii în școală și ce au nevoie efectiv la locul de muncă

Simțul practic, capacitatea de a folosi în practică ceea ce învață în școală. Știu multe lucruri, dar nu le pot ancora în realitatea de zi cu zi. De exemplu, știu cum se calculează aria unui dreptunghi. Dar dacă îi pui să calculeze de câte cutii de parchet e nevoie pentru a pune parchet într-o cameră, le este foarte greu să facă raționamentele necesare. Cu alte cuvinte, la nivel abstract știu formulele, dar la nivelul realității practice nu le pot conecta cu problemele care sunt de rezolvat.

Ce competență „invizibilă” face diferența reală între un candidat mediu și unul valoros

Capacitatea de a învăța rapid și bine, conectată cu disponibilitatea de a testa și experimenta zeci de variante până se obțin rezultatele dorite – un fel de consecvență – și cu capacitatea de a se adapta rapid la schimbări.

E nevoie de o strategie de țară pe baza căruia să modelăm sistemul educațional

Dacă aș putea schimba un singur lucru în sistemul educațional, astfel încât să pregătească mai bine tinerii pentru muncă…

E greu de schimbat un singur lucru pentru că sunt multe lucruri care sunt conectate între ele. Și nici nu cred că s-ar schimba ceva dacă s-ar schimba un singur lucru. Dar, totuși, ca să răspund la întrebare, aș face o strategie de țară și aș modela sistemul educațional pe baza strategiei de țară.

Cât de importantă este experiența practică (internship, voluntariat, proiecte) în procesul de recrutare

Mi se pare foarte valoroasă pentru că în rolul de candidat ai deja atuuri incontestabile, care îți permit să obții un job bun sau foarte bun. De exemplu, mă bucur că pentru admiterea la unele facultăți din România se iau în calcul și activitățile de voluntariat din perioada liceului.

Cum pot colabora concret școlile și companiile pentru a reduce această „ruptură” dintre educație și piața muncii

Se întâmplă deja acest lucru prin parteneriatele existente între diverse școli și companii. Ce aș face ar fi să duc acest lucru la nivel de strategie educațională, să încurajez și mai multe astfel de parteneriate. Mă refer la Ministerul Educației pentru a face acest lucru. Adică să nu fie inițiative izolate, cum e acum, ci ceva firesc, o practică obișnuită.

Cum trecem de la „cine e de vină?”, la „ce e de făcut și cine trebuie să înceapă schimbarea?”

E nevoie de un lider foarte puternic, care să fie susținut de oameni din instituțiile de stat și din politică, să fie lăsat să facă treabă și care să coaguleze resursele necesare pentru schimbare.

Mai multe inițiative de corelare a pieței muncii cu ceea ce învață elevii și studenții în școală descoperi în articolul https://tribunainvatamantului.ro/platforma-internii-ro-conecteaza-tinerii-cu-oportunitatile-de-internship-mentorat-voluntariat-workshopuri/

Foto: Romeo Crețu