Salvați Copiii: Teama de eşec – prima dificultate în alegerea unui traseu educațional/profesional

Aproximativ jumătate (49,3%) dintre elevii care vor susține anul viitor Evaluarea Națională sau Bacalaureatul sunt optimiști în privința viitoarei cariere, în vreme ce jumătate dintre liceeni nu sunt mulțumiți de felul în care școala îi formează în domeniul educației și pregătirii pentru carieră, susține un studiu realizat recent de organizația Salvați Copiii România.

Pentru cei mai mulți dintre respondenți, 39,5% versus 22,3%, dezvoltarea unei afaceri proprii este mai tentantă decât continuarea studiilor. În plus, teama de eșec este, pentru elevi, prima dificultate în alegerea unui traseu educațional/profesional (peste trei din cinci participanți), urmată de nesiguranța legată de viitor, dar și lipsa informațiilor (aproape jumătate), arată datele furnizate de Salvați Copiii România.

Potrivit organizației, părinții sunt identificați ca primi actori care-i ajută să-și descopere înclinațiile și capacitățile (73,8% pe primele două niveluri de încredere), urmați de resursele și aplicațiile digitale (creditate cu încredere de aproape jumătate dintre participanți – 49,3%), care, la rândul lor, surclasează încrederea acordată profesorilor de la disciplinele favorite (39,2), profesorii diriginți (32,1%) și consilierii școlari (23,5%). Îmbucurător este că peste 30% (30,8%) creditează cu nivel ridicat de încredere voluntariatul.

În ceea ce privește investițiile pe care le-ar face dacă ar câștiga o sumă mare de bani, elevii pun pe primul loc cheltuielile «durabile» (casă/mașină) – 28,4%, urmate de afaceri (21,9%) și abia apoi de investiții în propria pregătire (15,4%). În schimb, mai mulți elevi ar cheltui banii mai degrabă pe îmbrăcăminte (362) decât pe călătorii (331), așa cum mai mulți prioritizează jocurile de noroc (50 – 4,1% din eșantion) în comparație cu cărțile (42 – 3,48% din total), mai arată sursa citată, potrivit unui comunicat remis presei.

De asemenea, în privința utilității consilierii și orientării în carieră, aproape 30% dintre respondenți au declarat că sunt dispuși să aloce lunar trei ore sau mai mult unor astfel de activități.

Totodată, peste jumătate dintre toți elevii consultați (56,3%) se declară mulțumiți sau foarte mulțumiți de modul în care școala îi formează în domeniul pregătirii pentru carieră. Procentul este mai redus în cazul liceenilor (50%) în comparație cu elevii de gimnaziu (60,5%).

Salvați Copiii România informează că platforma www.whatsnext.com.ro este parte a proiectului-pilot de orientare vocațională și consiliere în carieră „What’s next?”, o platformă interactivă de orientare vocațională, unde elevii, părinții și profesioniștii din educație pot învăța mai multe despre valorificarea aptitudinilor și intereselor în alegerile educaționale și de carieră. Accesul pe platformă se realizează prin crearea unui cont de utilizator. În cazul elevilor, contul este activat doar după confirmarea acordului părinților, asigurând un mediu sigur și responsabil pentru toți utilizatorii.

Scopul proiectului este acela de a contribui la asigurarea accesului elevilor din municipiul București și județele Cluj, Iași și Mureș la un proces de consiliere și orientare în carieră de calitate, prin formarea specialiștilor și dezvoltarea de mijloace moderne de informare pentru elevi / părinți / specialiști care să asigure elevilor un parcurs academic și profesional adaptat potențialului fiecăruia, arată organizația.

„Copiii se simt de multe ori debusolați și sub presiunea de a alege deja un drum profesional, la final de gimnaziu și liceu, fără însă să știe cum să se valorizeze și să investească activ în formarea intelectuală și socială. Ei au nevoie de informații și de îndrumare, pentru a putea alege o carieră care le pune în valoare tocmai potențialul și curiozitatea”, declară președintele executiv al „Salvați Copiii” România Gabriela Alexandrescu.

Potrivit sursei citate, peste 1000 de elevi bucureșteni din clasele a VII-a și a XI-a au participat la sesiunile de orientare în carieră, feedback-ul lor fiind „mai mult decât încurajator„. În urma participării la program, proporția elevilor optimiști în privința carierei a crescut la 54,3% (de la 45%), iar notorietatea Orientării și Consilierii în Carieră a crescut de la 67,5% la 88,7% la nivelul tuturor elevilor, cu cel mai mare progres în clasa a VII-a.

Programele de consiliere și dezvoltare personală, reglementate prin lege (OM nr. 3418/2013, OM nr. 3393/28.02.2017, OM nr. 4437/2014) conțin elemente semnificative și utile in vederea managementului carierei. Acestea au generat o serie de resurse utile, cum ar fi: manuale, caiete de lucru, softuri educaționale, broșuri etc. aplicate de învățători și diriginți, dar de cele mai multe ori nu sunt tratate cu maximă importanță.

De asemenea, rețeaua de consiliere școlară de la CMBRAE beneficiază de un ToolKit de carieră creat de specialiști români în psihologie și educație (www.amn.ro/ assess- manage- navigate), după un model olandez, care îi ajută să-și exploreze potențialul (aptitudinile, calitățile, interesele etc.). Acest instrument nu este aplicat unitar la nivel național, mai precizează Salvați Copiii România.

Potrivit organizației, în perioada 5-17 martie 2026, au fost intervievați elevi de clasele a VII-a și a XI-a, din București și din județele Cluj, Iași și Mureș.