Profesiile de mâine, prezentate elevilor de către profesioniști de azi

Face impresie în felurite contexte să aducem vorba despre profesiile viitorului, chit că nu le știm, ci doar le presupunem. Cu adresare către elevi, tonul e acela de „fii atent la ce te-așteaptă”, adică eternul ton cu care credem că-i prevenim, îi pregătim și-i îndemnăm să pună mâna pe carte în perspectiva a ceva care pândește: un examen, o admitere, o absolvire, un angajator, niște vremuri grele etc.

Pe cu totul alt ton și cu altă perspectivă încearcă să intre în dialog cu elevii Asociația Business Service Leaders – ABSL: tot despre profesiile viitorului e vorba, dar aduse spre elevi dinspre interiorul lor, de către oameni care le practică în prezent și se bazează pe ceva când le etalează viitorul.

ABSL este definită drept „cea mai importantă organizație care reprezintă sectorul de business services, adunând în componența sa peste 80 de companii care își desfășoară activitatea în domenii precum Shared Services Center (SSC), Business Process Outsourcing (BPO), Information Technology Outsourcing (ITO), Research and Development (R&D).

Rolul ABSL România este de a susține expansiunea sectorului de business service și transformarea acestuia într-un vector important al creșterii economice a României. Asociația își atinge obiectivele prin facilitarea colaborării în cadrul sectorului, realizarea de studii, promovarea sectorului și a oportunităților pe care România le oferă și conlucrarea cu autoritățile”.

„Viitorul mediului de afaceri depinde de tinerii de astăzi”

Din această poziție, cu convingerea companiilor membre că „educația rămâne cea mai valoroasă investiție, deoarece viitorul mediului de afaceri depinde de tinerii de astăzi”, ABSL a derulat, în anul şcolar 2024-2025, în parteneriat cu Școala de Valori, proiectul Career Day. 2500 de elevi din 47 de licee din București, Brașov, Cluj, Iași și Timișoara le-au pus o mulțime de întrebări profesioniștilor dintr-o diversitate de industrii. De exemplu, s-au arătat foarte interesați de felul în care să se prezinte la un interviu. Au vrut să afle în ce direcție se îndreaptă piața muncii. Au avut întrebări despre carieră, orientare profesională, oportunități. Au atins subiectul combaterii fenomenului de brain-drain. În orientarea către licee, nu au existat prejudecăți legate de profil, de localizare, de categorisiri administrative (de stat/privat), de cântăriri din ochi (bun/slab).

Inițiatorii au socotit că „155 de specialiști din 34 de companii membre ABSL au oferit peste 140 de ore de mentorat și dialog. Obiectivul a fost să prezinte tinerilor oportunitățile din domeniul serviciilor de business și IT și să îi ajute să își descopere o potențială carieră”.

ABSL a făcut și un sondaj pe parcursul proiectului: „Dacă anterior 43,2% dintre elevi erau indeciși în privința carierei, după Career Day 41,86% dintre aceștia și-au clarificat opțiunile. În plus, ponderea celor care consideră important să își construiască un plan de carieră a crescut de la 43,9% la 77,41%. Elevii au conștientizat mai bine atât rolul consilierii vocaționale, cât și importanța dezvoltării competențelor pentru viitor”.

„Politicienii să înțeleagă că numai prin educație putem construi o Românie competitivă”

Adrian Baron, președintele ABSL: „Educația este investiția cu cel mai mare randament pe termen lung, iar pentru ABSL, rămâne o prioritate strategică. Rezultatele Career Day confirmă această nevoie: 67% dintre elevi au subliniat importanța unor astfel de inițiative pentru conectarea cu profesioniști și pentru înțelegerea abilităților necesare în viitor. Este momentul ca și politicienii să înțeleagă că numai prin educație putem construi o Românie competitivă, capabilă să își păstreze tinerii acasă și să asigure dezvoltarea pe termen lung.”

Cătălin Iorgulescu, vicepreședinte al ABSL: „Mediul de afaceri trece printr-o transformare comparabilă cu revoluția industrială. Nu putem anticipa fiecare etapă, dar știm că economia globală se va remodela profund. Ca de fiecare data, diferența o va face capacitatea de adaptare (flexibilitatea, reziliența și agilitatea) augmentate de această dată de gândirea analitică și de competențele digitale. Acestea sunt reperele care ne ajută să navigăm prin incertitudine și să valorificăm oportunitățile viitorului.”

În noul an școlar, dialogurile (și legăturile, în general) ale ABSL cu elevii continuă și se anunță ca profitabile.