Experți internaționali consider prioritară alocarea a 4% din PIB pentru educație

FLORIN ANTONESCU

Grupul de experți Atlantis, format din 26 de foști miniștri ai educației, șefi de state și de guverne, reiterează prioritatea alocării de către guverne a minimum 4% din PIB pentru finanțarea domeniului, cu îndemnul de a lua măsuri pentru protejarea profesorilor vulnerabili la amenințarea Covid-19 atunci când școlile se vor redeschide. De asemenea, invită țările donatoare să nu reducă cheltuielile de ajutor pentru sprijinirea sistemelor de învățământ. Exprimarea în acest sens este prilejuită de lansarea unei declarații în care se subliniază că „pandemia generată de noul coronavirus reprezintă cea mai mare provocare pentru educație la nivel internațional, de la Al Doilea Război Mondial până astăzi. Fără un plan bine definit, Covid-19 ar putea însemna un regres de decenii în privința evoluției globale în domeniul educației”.

În calitate de membru al Grupului Atlantis și semnatar al declarației, prof. univ. dr. Remus Pricopie, rectorul Școlii Naționale de Studii Politice și Administrative (SNSPA), fost ministru al educației, accentuează: „Istoria ne-a arătat că țările care au trecut prin crize majore au reușit să le depășească prin investiții masive în educație”.

Grupul Atlantis apreciază că perturbarea actuală la scară globală a educației, „fără precedent în timpurile moderne, determină, de asemenea, un amplu proces de inovație, deoarece guvernele au implementat măsuri pentru a asigura continuitatea învățării prin mijloace alternative, de la platforme digitale la televiziune și radio. În multe cazuri, o astfel de inovație a fost condusă de profesori și directori de școli, care au lucrat pentru a sprijini elevii și familiile lor. Conectivitatea la internet și la mass-media se dovedesc a fi factori critici pentru a se asigura accesul copiilor la educație. Însă, cel mai mare risc în contextul crizei coronavirus constă în accentua dificultăților semnificative cu care se confruntă deja multe țări pentru a oferi acces universal la educație de calitate (…) Pe fondul unui viitor incert, acesta este un moment esențial pentru ca statele din întreaga lume să implementeze viziunile expuse în Obiectivele de Dezvoltare Durabilă – inclusiv educația și oportunitățile de învățare continuă pentru toți”.