Sindicatele din Educație cer ministerului să transmită precizări clare cu privire la decontarea navetei profesorilor

În urma unei discuții purtate cu reprezentanții Ministerului Educației și Cercetării, Federația Sindicatelor Libere din Învățământ și Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” au anunțat, joi, că au solicitat MEC să transmită în teritoriu precizări clare referitoare la dreptul cadrelor didactice de a beneficia de decontarea navetei, în condițiile în care unele administrații locale refuză decontarea cheltuielilor cu naveta profesorilor.  

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ și Federația Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET” s-au întâlnit la Ministerul Educației și Cercetării cu reprezentanți ai instituției pentru a le comunica o serie de probleme cu care se confruntă profesorii, printre acestea numărându-se decontarea navetei, dar și constituirea catedrelor, în condițiile în care, anul acesta, inspectoratele școlare au anunțat că se vor desființa mai multe clase de a IX-a din cauza numărului redus de elevi, mulți profesori rămânând, astfel, fără catedre.

Liderul FSLI, Simion Hancescu, a anunțat, prin intermediul unui comunicat, existența mai multor erori în calcularea salariilor, erori cauzate de funcționarea aplicației EduSal, și a cerut ca ministerul să transmită precizări clare referitoare la dreptul cadrelor didactice de a beneficia de decontările de navetă.

Mai jos, mesajul integral al președintelui FSLI, Simion Hancescu:

„Astăzi, 22 ianuarie, reprezentanții Federației Sindicatelor Libere din Învățământ și ai Federației Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET”, au avut o discuție tehnică cu reprezentanții Ministerului Educației și Cercetării (MEC). Reprezentanții federațiilor sindicale au semnalat o serie de probleme din învățământul preuniversitar, precum:1.⁠ ⁠Constituirea catedrelor: Din cauza numărului mai mic al elevilor de clasa a VIII-a comparativ cu anii precedenți, precum și a măririi numărului de elevi la clasă, apar dificultăți în constituirea catedrelor, în special pentru clasele de început de ciclu. Există situații în care, la nivel local, se interpretează eronat modul de constituire a formațiunilor de studiu. Reprezentanții MEC vor monitoriza aplicarea corectă a prevederilor legale privind constituirea claselor, inclusiv în ceea ce privește integrarea elevilor cu CES.

2.⁠ ⁠Aplicația EduSal și CCM: Erori în aplicarea unor prevederi din Contractul Colectiv de Muncă (CCM) prin intermediul aplicației EduSal. Un exemplu este neacordarea celor 25 de zile de concediu de odihnă pentru personalul didactic auxiliar și administrativ cu o vechime între 5 și 15 ani. De asemenea, s-a atras atenția asupra faptului că nu se respectă prevederile contractelor colective încheiate la nivel județean sau al Municipiului București.

3.⁠ ⁠Salarizarea CJRAE/CMBRAE: Am semnalat existența unor erori în calcularea salariilor la CJRAE/CMBRAE, cauzate tot de funcționarea aplicației EduSal.

4.⁠ ⁠Decontarea navetei: Am atras atenția asupra faptului că anumite administrații locale refuză decontarea cheltuielilor de navetă pentru personalul didactic, invocând eronat lipsa temeiului legal. Am solicitat ca MEC să transmită precizări clare în teritoriu cu privire la dreptul salariaților de a beneficia de aceste decontări”.