Foto: Guvernul României

Executivul a adoptat o hotărâre de guvern „pentru aprobarea Metodologiei de organizare şi funcţionare a serviciilor de educaţie timpurie complementare”. Prim-ministrul Marcel Ciolacu explică: „În domeniul educației, operaționalizăm 150 de centre de educație timpurie în trei ani și asigurăm aproape 3.000 de posturi plătite de la buget. Ridicarea acestor centre, finanțarea cu bani din PNRR va duce la creșterea accesului copiilor până la şase ani la educația timpurie”.

Purtătorul de cuvânt al guvernului, Mihai Constantin, precizează că hotărârea guvernamentală „operaționalizează centrele de educație timpurie complementare de tip ludotecă sau grădiniță comunitară. Concret, vor fi deschise 150 de centre de educație timpurie complementară în următorii trei ani, împărțite câte 50 pentru anii școlari, începând cu cel în curs, 2024-2025, până la cel din 2026-2027. Funcționarea acestor centre va duce la creșterea accesului copiilor de până la şase ani la educația timpurie, în special în zonele izolate și dezavantajate sau în cele aglomerate, unde nu există locuri suficiente în creșe și grădinițe. Dau câteva detalii, având în vedere impactul și emoțional, dar și social al acestui proiect. Grupele vor fi formate în medie din 15 copii, dar nu mai puțin de 10 și nu mai mult de 20. Programul acesta acestora poate fi flexibil, însă nu poate depăși cinci ore pe zi. Flexibilitatea programului se referă îndeosebi la serviciile complementare de tip ludotecă sau grup de joacă, caz în care copiii vor fi prezenți la program cel puțin două ore pe zi. În cazul serviciului complementar de tip grădiniță comunitară, copiii vor trebui să frecventeze serviciul cel puțin cinci ore pe zi, trei zile pe săptămână”.

Prezentând noua hotărâre, Guvernul României subliniază: „Actul normativ asigură punerea în aplicare a unor prevederi legislative referitoare la organizarea și funcționarea serviciilor de educație timpurie.
Înființarea acestor centre este o măsură necesară pentru creșterea accesului copiilor de până la 6 ani la educație, în special în zonele izolate și dezavantajate sau în zonele aglomerate unde nu există locuri suficiente în creșe sau în grădinițe.
Prin Hotărârea adoptată astăzi, se stabilește funcționarea centrelor de educație timpurie complementare de tip lutotecă sau gradiniță comunitară, respectiv 50 de centre începând cu anul școlar 2024-2025, 50 începând cu anul școlar 2025-2026 și 50 începând cu anul școlar 2026-2027.
Totodată, actul normativ prevede modalitatea de organizare a activității pe grupe și condițiile necesare pentru înscrierea copiilor în aceste centre.
Astfel, numărul de copii la grupă este în medie de 15, dar nu mai puțin de 10 şi nu mai mult de 20.
Programul de funcționare al serviciilor de educație timpurie complementare urmăreşte acoperirea nevoilor copiilor şi ale părinților acestora şi poate fi flexibil, însă nu poate depăși mai mult de 5 ore pe zi.
Flexibilitatea programului de funcționare se referă îndeosebi la serviciile complementare tip ludotecă și/sau grup de joacă, caz în care copiii pot fi prezenți la program cel puțin 2 ore/zi.
În cazul serviciului complementar tip grădiniță comunitară, copiii vor trebui să frecventeze serviciul cel puțin 5 ore/zi, 3 zile/săptămână.
În cazul serviciilor complementare tip ludotecă si/sau grup de joacă, copiii vor trebui să frecventeze serviciul cel puțin 2 ore/zi, timp de cel puțin 100 de zile pe an școlar.
Informații suplimentare:
Un număr de de 90 de centre vor fi finanțate prin PNRR (materiale şi dotări), iar costurile pentru personalul aferent se va finanța de la bugetul de stat. Celelalte servicii complementare nou înființate se vor finanța, în funcție de caz, de la bugetul de stat (costurile de personal, conform costului standard) sau din bugetele proiectelor (pentru resurse educaționale, dotări de diferite tipuri pentru operaționalizare servicii), după caz.
Serviciile de educație timpurie complementare nu se includ în rețeaua școlară din raza unității administrativ teritoriale.”