„Școala Altfel” pentru adolescenți – activități de prevenire a abuzurilor și violențelor în licee

Când ne referim la Colegiul Național „Gheorghe Șincai”, vorbim despre o instituție în care educația depășește granițele clasei. Activitățile extracurriculare nu mai reprezintă doar un „plus”, ci au devenit o componentă esențială a vieții școlare — o realitate construită în timp prin implicarea unor profesori dedicați, a unei echipe de conducere deschise și, mai ales, a unor elevi curioși și dornici să se dezvolte.

Începând cu anul 2022, în colegiu a fost implementat un program pilot de descentralizare curriculară, bazat pe un sistem modular cu 9–10 discipline pe săptămână. În acest context, activitățile din cadrul programului național „Școala Altfel” au fost valorificate la maximum imediat după vacanța de iarnă. Important de subliniat este însă faptul că acestea nu s-au limitat la acest interval, ci au fost continuate și diversificate pe întreg parcursul anului școlar.

Elevii au participat la o gamă variată de activități:

• întâlniri cu jurnaliști,
• ateliere de dezvoltare personală și public speaking,
• activități culturale
• sesiuni de orientare profesională.

Dincolo de această diversitate, se conturează o direcție clară și constantă: prevenția și educația pentru un stil de viață sănătos.

În parteneriat cu instituții precum Poliția și Jandarmeria, dar și cu alți specialiști, au fost abordate teme de actualitate și de interes major:

• prevenirea violenței,
• combaterea bullyingului și a cyberbullyingului,
• siguranța în mediul online,
• prevenirea consumului de droguri, alcool și tutun,
• riscurile asociate dependențelor actuale din societate — de la jocuri de noroc până la utilizarea excesivă a tehnologiei.

Campania „19 zile de activism pentru prevenirea abuzurilor și violențelor asupra copiilor și tinerilor”.

În cadrul acesteia, elevii au participat la întâlniri cu polițiști, sesiuni de consiliere susținute de psihologi, ateliere interactive și discuții deschise. Astfel de experiențe contribuie la o înțelegere mai profundă a acestor provocări și la formarea unei atitudini responsabile.

În paralel, au fost desfășurate activități menite să susțină echilibrul și dezvoltarea personală: competiții sportive, campanii de voluntariat, proiecte culturale și inițiative dedicate igienei fizice și mintale. Toate acestea le oferă elevilor oportunitatea de a-și descoperi interesele și de a-și dezvolta abilitățile dincolo de cadrul formal al orelor de curs.

La Colegiul Național „Gh. Șincai”, educația nu înseamnă doar acumulare de cunoștințe, ci și experiență, dialog și implicare. În timp, aceste demersuri contribuie la formarea unor tineri mai informați, mai conștienți și mai bine pregătiți pentru provocările viitorului.

Ștefania Maria Badea – Director Adjunct Colegiul Național „Gheorghe Șincai” București