„Competitivitate și competență în domeniul tehnic prin stagii de practică la nivel superior“

Proiectele de mobilitate Erasmus+ sprijină ­școlile care doresc să organizeze activități în scopul învățării pentru elevi și pentru profesori. Sunt sprijinite o gamă largă de activități, inclusiv observarea directă la locul de muncă și cursuri de dezvoltare profesională pentru personalul școlar, mobilitate individuală și de grup pentru elevi, precum
și alte activități.

„Organizațiile participante trebuie să promoveze în mod activ incluziunea și diversitatea, durabilitatea mediului și educația digitală prin activitățile lor“, așa cum se specifică pe site-ul erasmus-plus.ec.europa.eu, „prin utilizarea oportunităților de finanțare specifice, oferite de program în aceste scopuri, prin sensibilizarea participanților lor, prin schimbul de bune practici și prin alegerea unei structuri adecvate pentru activitățile lor“.

După ce timp de mai mulți ani am participat, în calitate de parteneri, la mai multe proiecte finanțate de ANPCDEFP, în Polonia și cu parteneri din Turcia, și după o încercare nereușită de a obține finanțare ca aplicant, în vara anului 2021, Colegiul Tehnic Petru Maior a reușit să câștige proiectul de mobilitate VET pentru elevi și profesori, menționat în titlu.

În luna decembrie 2021 am semnat contractul de finanțare cu ANPCDEFP și am început organizarea proiectului. A fost constituită echipa de management al proiectului, precum și cea de selecție a participanților. Am ținut cont de toate recomandările și sugestiile pe care le-am primit de la ANPCDEFP în cadrul work­shop-urilor organizate pentru a-i sprijini pe toți beneficiarii proiectelor din 2022. Elevii au participat în cadrul acestui proiect și de cursuri de limba engleză, organizate tot de către Agenția Națională, online, pe platforma OLS. Toți elevii au promovat testele de limba engleză pe platformă, unii dintre ei cu rezultate foarte bune.

Una dintre cele mai mari probleme în selecția elevilor participanți a fost aceea că, din cauza pandemiei de Sars-Cov-2 și a faptului că la ieșirea din țară și intrarea în aeroportul din Viena, Austria, unde am schimbat avionul cu un microbuz, ni se cerea Certificatul European de vaccinare, iar mulți elevi și părinți nu doreau ca elevii să fie vaccinați, acest lucru a dus la îngreunarea procesului de selectare a participanților la mobilități.

Cele trei mobilități din cadrul proiectului au fost programate în lunile martie, aprilie și mai 2022, la agenți economici parteneri din Republica Cehia.

Prima mobilitate, Job Shadow, a fost organizată în perioada 14-18 martie 2022, la Compania Hansen Electric, din localitatea Opava. Au participat patru profesori de discipline tehnice: inginer Mayer Angelica Roxana, inginer Constantin Mihaela, inginer Pițigoi Andrei și profesor PIP Marcu Ion, precum și coordonatorul de proiect: director Trică-Mitici Eugenia. Scopul acestei mobilități a fost: pentru coordonator – cunoașterea partenerului de practică – agentul economic Hansen Electric, stabilirea unor reguli și activități pentru perioada de mobilitate a elevilor din luna aprilie, iar pentru profesorii de discipline tehnice, observarea și învățarea metodei de predare prin proiecte, în cadrul unor școli tehnice din localitate, precum și vizitarea companiei.

Această mobilitate s-a desfășurat la timp și a fost foarte bine organizată, cu ajutorul unor parteneri, precum Net ­Project Consulting, prin domnul director, Murat Yildirim, care ne-a ajutat în toate fazele proiectului, precum și filiala acesteia din Praga, Eu&Pro Centrum, prin domnul director, Mustafa Taylan Șenterzi.

În cadrul acestei mobilități a fost organizată o masă rotundă la Compania Hansen, unde domnul manager, Petr Petruska, ne-a impresionat prin primirea extraordinar de caldă, ne-a însoțit la prezentarea fabricii și a școlilor tehnice cu care compania colaborează de foarte mulți ani, precum și o altă masă rotundă la Camera de Comerț și Industrie Opava, unde ne-au fost prezentate proiectele realizate pentru elevii școlilor din regiunea Ostrava.

În cele cinci zile de Job Shadow am observat predarea prin metoda bazată pe proiecte la cele două școli, Stredni Skola Technicka și Stredni Skola Prumyslova a Umelecka, din Opava. Am fost foarte impresionați de dotările celor două școli, realizate cu ajutorul agenților economici din orașul Opava și din regiune, și mai ales de felul în care elevii și profesorii combinau foarte bine teoria și practica în cadrul cursurilor. Elevii se arătau foarte interesați de învățarea unei meserii, ceea ce era foarte evident la atelierele-școală și la fabrică, unde am observat că lucrează foarte mulți muncitori tineri, foști elevi ai acestor școli.

După încheierea activităților, în week­end, am făcut o scurtă călătorie la Praga, care ne-a impresionat prin frumusețea și cultura sa.

Prima mobilitate pentru elevi a fost organizată în perioada 3-16 aprilie 2022, pentru un grup de 7 elevi de clasa a XI-a, calificarea Tehnician mecatronist, la Compania Hansen Electric din Opava. Elevii au fost însoțiți de către domnul profesor Marius Scutaru. În cele 10 zile de mobilitate, conform specificațiilor din proiect, elevii au desfășurat activități de practică la Compania Hansen Electric. Sub îndrumarea tutorilor din fabrică, elevii au observat și apoi au deprins cunoștințe privind procesul tehnologic de asamblare a componentelor mecatronice, realizarea subansamblurilor și ansamblurilor mecatronice. Ca abilități, aceștia au învățat să descrie procesul tehnologic de asamblare, să calculeze diferite abateri dimensionale de formă și poziție, să execute operații de asamblare a unor componente mecatronice. La finalul mobilității, au fost evaluați de către tutori și de către domnul manager. În weekendul dintre cele două săptămâni de mobilitate, elevii, împreună cu cadrul didactic, au făcut o excursie la Praga, unde au vizitat diverse obiective culturale, de care au fost foarte încântați.

Cea de-a doua mobilitate a elevilor a fost organizată în perioada 8-21 mai 2022, cu un grup de 14 elevi de clasa a XI-a, calificarea Tehnician electromecanic, la partenerul CUTTER Systems, din localitatea Prostejov, Cehia. Elevii au fost însoțiți de către două cadre didactice, doamnele profesoare Mayer Angelica Roxana și Maier Adriana.

Elevii au participat la 60 de ore din cele 120 alocate modulului Acționări în instalații electromecanice și au dobândit cunoștințe, abilități și atitudini specifice URI 8: utilizarea sistemelor de acționare din instalațiile electromecanice (cunoștințe și abilități de utilizare a sistemelor de acționare electrică cu motoare de cu­­rent continuu, realizarea de scheme de forță și de comandă pentru sisteme de acționare electrică, iar ca atitudine: asumarea responsabilității în realizarea au­tonomă a circuitelor. La finalul mobilității, au fost evaluați de către tutori și de către domnul inginer șef.

În weekendul dintre cele două săptămâni de mobilitate, elevii, împreună cu cadrele didactice însoțitoare, au mers într-o excursie la Praga, în cadrul căreia au vizitat cele mai importante obiective ale orașului, precum Castelul, Catedrala Sf. Nicolae, Grădina zoologică, Muzeul de istorie.

Eugenia Trică-Mitici – director Colegiul Tehnic Petru Maior, București

Articol integral publicat în revista Tribuna Învățământului nr. 36