„Modernizarea țării trebuie să se facă nu prin import de așezăminte, ci prin îmbunătățirea treptată a celor vechi.” (Mihail Kogălinceanu)
Context situațional:
Este prea bine cunoscută dilema elevului care ajunge în clasa a XII-a privind prioritățile perioadei: examenul de bacalaureat versus examenul auto.
Referitor la al doilea, avem cazul unui candidat pentru permisul auto care a citit legislația pentru concurs, a participat la cursuri, și-a însușit elementele specifice teoretice și face dovada – pe teren – că aplică în mod coerent cele învățate.
În condițiile enumerate anterior, parcurge un traseu, respectând regulile de circulație, acordând prioritate după caz, conducând preventiv etc. Agentul de poliție este în situația în care acordă examenul pentru că din punct de vedere al instrucției candidatul a dovedit competența necesară obținerii permisului.
Să privim către momentul imediat după finalizarea traseului.
Candidatul coboară din mașină, își deschide sticla de apă, bea până la ultima picătură și… aruncă pe jos sticla golită.
Instrucția și-a atins scopul. Dar educația?
Poate că, dacă educația va prima instrucției, vom trăi într-o țară normală.
Aceea a cozilor la muzee, și nu a cozilor la ghișee.
Gabriel VRINCEANU