Consiliul Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS) anunță măsurile adoptate în ședința din 7 noiembrie 2024, când „au fost validate rezultatele evaluărilor și avizelor acordate pentru programele/domeniile de studii universitare și pentru instituțiile de învățământ superior, au fost realizate informări despre participarea reprezentanților ARACIS la evenimente și activități naționale și internaționale și au fost luate decizii legate de funcționarea internă a agenției”. În acest sens, ARACIS comunică:
- Asigurare externă a calității – proceduri, evaluări, avize acordate
Consiliul a analizat și a validat rezultatele evaluărilor externe ale calității pentru:
- 36 de programe de studii universitare de licență;
- un program de studii universitare de masterat;
- 29 de domenii de studii universitare de masterat;
- un domeniu de studii universitare de doctorat.
Lista completă cu rezultatele evaluărilor este disponibilă mai jos: https://www.aracis.ro/hotarari-07-11-2024/
În cadrul ședinței a fost aprobată componența comisiilor de experți evaluatori pentru evaluările ce vor fi efectuate în perioada următoare, a fost desemnat directorul de misiune și a fost validat protocolul de evaluare pentru procedura de evaluare externă instituțională a Universității „1 Decembrie 1918” din Alba-Iulia.
Consiliul agenției a aprobat Ghidul pentru desfășurarea procedurilor de evaluare externă a calității în vederea acreditării sau menținerii acreditării unui program de studii universitare integrate în cadrul căruia sunt descrise cadrul normativ, activitățile premergătoare procedurii de evaluare, etapele evaluării externe și activitățile de evaluare intermediară; acest Ghid va fi utilizat atunci când ARACIS va coordona evaluarea externă a calității unui program de studii universitare integrate din ciclul scurt, ciclul I, II sau III de studii universitare, în aplicarea Abordării Europene pentru asigurarea calității programelor de studii integrate.
- Cooperare națională și internațională
În perioada 4 octombrie – 5 noiembrie 2024, reprezentanții ARACIS au participat la următoarele evenimente:
- Seminarul Asociației Europene pentru Asigurarea Calității în Învățământul Superior (ENQA) pentru secretarii de paneluri de evaluare, care s-a desfășurat online în data de 4 octombrie;
- Seminarul membrilor Consorțiului European pentru Acreditare în Învățământul Superior (ECA), găzduit de agenția Swedish Higher Education Authority (UKÄ) în data de 7 octombrie, la Stockholm, Suedia;
- Summitul Academic Mondial 2024 (THE World Academic Summit), cu tema „Making a difference: The purpose of universities in a rapidly changing world”, găzduit de Universitatea din Manchester (Regatul Unit al Marii Britanii și Irlandei de Nord), în perioada 7-9 octombrie;
- Prezentarea Metodologiei de evaluare externă a calității în învățământul superior, care s-a desfășurat la Universitatea Petrol-Gaze din Ploiești, în data de 9 octombrie;
- Sesiunea online de informare organizată de EACEA, în data de 15 octombrie, cu scopul de a sprijini potențialii solicitanți în pregătirea propunerilor de proiect din cadrul Apelului Erasmus+ destinat Spațiului European al Învățământului Superior (SEÎS);
- Evenimentul anual cu tema „All hands on deck: Making academic integrity everyone’s job”, organizat online în data de 16 octombrie, cu ocazia Zilei Internaționale de Acțiune pentru Integritate Academică, de Centrul Internațional pentru Integritate Academică (International Center for Academic Integrity – ICAI);
- Reuniunea Consiliului Național al Rectorilor și Ceremonia de aniversare a 80 de ani de la înființarea Universității de Medicină și Farmacie „Victor Babeș” din Timișoara, organizate în perioada 17-19 octombrie;
- Workshopul online cu tema „Shaping EHESO user tools together with the higher education community“, unde au fost prezentate instrumentele de utilizare EHESO către comunitatea învățământului superior; workshopul a fost organizat în data de 21 octombrie;
- Adunarea Generală ENQA, organizată în perioada 24-25 octombrie, în colaborare cu agenția Malta Further and Higher Education Authority – MFHEA, la St. Julian’s, Malta;
- Conferința cu tema „Bune practici în managementul calității“, organizată de Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) în cadrul proiectului UniE-Quality: Dezvoltarea culturii calității și îmbunătățirea activității didactice la UAIC, în perioada 28-29 octombrie;
- Webinarul cu tema „Sprijinirea culturii integrității academice: Rolul agențiilor de asigurare a calității în promovarea și consolidarea integrității academice, precum și în asigurarea învățării”, organizat de ENQA în data de 31 octombrie;
- Ședințele lunare ale Board-ului Rețelei Internaționale a Agențiilor de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (INQAHEE) și întâlnirile comitetelor și grupurilor de lucru INQAAHE, desfășurate online;
- Întâlnirile lunare online din cadrul proiectului Global Study II, organizate de INQAAHE, în zilele de 11 și 28 octombrie;
- Conferința internațională cu tema „Diplomația academică în contextul alianțelor de universități europene. Direcții Strategice pentru România“, organizată de Universitatea de Vest din Timișoara, în perioada 31 octombrie-1 noiembrie;
- Întâlnirea dintre co-președinții structurilor de lucru ale Grupului de Monitorizare a Procesului Bologna (Bologna Follow-up Group – BFUG), organizată în data de 5 noiembrie la Bruxelles, Belgia.
- Funcționare internă a agenției
În cadrul ședinței, Consiliul:
- a aprobat înscrierea în Registrul Național al Evaluatorilor (RNE-CD) a unui număr de 16 noi experți cadre didactice care au parcurs etapele de admitere până la data de 4 noiembrie 2024;
- a validat rezultatele concursului de selectare a membrilor studenți în Comisiile Permanente de Specialitate ale ARACIS;
- a aprobat tarifele de evaluare externă, propunerea de Hotărâre de Guvern privind aprobarea tarifelor de autorizare, de acreditare și de menținere a acreditării pentru instituțiile de învățământ superior/organizațiile furnizoare de educație și pentru programe și domenii de studii urmând a fi transmisă către Ministerul Educației.
