Metodologia privind dezvoltarea curriculumului la decizia elevului, lansată în consultare publică

Ministerul Educației și Cercetării a lansat în consultare publică metodologia privind dezvoltarea curriculumului la decizia elevului din oferta școlii (CDEOS) care prevede posibilitatea ca opționalele să poată fi organizate pe grupe, nu doar la nivel de clasă.

De asemenea, potrivit comuniatul emis de Ministerul Educației și Cercetării, proiectul dă posibilitatea ca doi sau mai mulți profesori să predea – simultan sau alternativ – un opțional interdisciplinar.

Proiectarea opționalului corespunde, în mod normal, unui an școlar, cu un buget de timp de o oră pe săptămână, a explicat Ministerul Educației.

„Proiectul reglementează mai clar procesul de consultare a elevilor și a părinților și pune un accent explicit pe monitorizarea și evaluarea impactului opționalelor, iar școlile vor putea fundamenta, astfel, deciziile curriculare pe date și evidențe”, se precizează în comunicatul MEC.