Ministrul Educației, Ligia Deca, a anunțat, prin intermediul paginii de Facebook, că, la propunerea ARACIS, cadrul metodologic general pe care instituția se pregătește să îl adopte va facilita implementarea politicilor privind dimensiunea socială a învățământului superior în cadrul universităților. Anunțul a fost făcut după ce oficialul a participat marți la ceremonia de deschidere a celui de-al XIV-lea Forum bienal al Rețelei Internaționale a Agențiilor de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (INQAAHE), găzduit de ARACIS la Universitatea Politehnica din București.
Potrivit ministrului, implementarea unui nou tip de evaluare externă în România care permite instituțiilor de învățământ superior să își dezvolte propriile standarde și indicatori de performanță reprezintă un pas „important” în asigurarea calității educației.
Aceasta a mai precizat că unul dintre principiile fundamentale ale asigurării calității este capacitatea de a se adapta la gama diversă de instituții, programe și studenți. De aceea, „implementarea unui nou tip de evaluare externă în România, care permite instituțiilor de învățământ superior să își dezvolte propriile standarde și indicatori de performanță, reprezintă un pas important în asigurarea calității educației. Cadrul metodologic general pe care ne pregătim să îl adoptăm, la propunerea ARACIS, va facilita implementarea politicilor privind dimensiunea socială a învățământului superior în cadrul universităților. Educația de calitate și oportunitățile de învățare pe tot parcursul vieții sunt fundamentale pentru a educa studenți responsabili care pot contribui la o lume mai pașnică, inclusivă și sustenabilă”, a spus Deca.
