Depistat pentru prima oară în țara noastră, cu mai mulți ani în urmă, fenomenul de homeschooling a luat amploare, mai ales în ultimul an și jumătate. Astfel, peste 50 de elevi ai unor școli din Timiș au fost retrași de părinți, pentru a participa la „activități, identități sau structuri educaționale de tip homeschooling, care nu sunt recunoscute în România”, informează realitatea.net.

Potrivit șefului Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ) Timiș, Marin Popescu, cele mai multe cazuri s-au înregistrat în comuna Orțișoara (28 dintre ei), relatează Agerpres, cei mai afectați de această decizie fiind elevii din clasa a VIII-a (clasă terminală!), deoarece neîncheindu-și situația școlară în sistemul românesc, se vor afla în incapacitatea de a mai susține Evaluarea Națională, practic admiterea la liceu.

„Tendința aceasta a fost remarcată în urmă cu un an. Atunci, lucrurile au pornit din perspectiva numărului mare de copii retrași de la școala gimnazială din Orțișoara. Și acum este școala unde avem cei mai mulți copii retrași. (…) În acest caz, nu este vorba despre vreo problemă a actului didactic, ci o chestiune care ține de opțiunea familiei pentru o confesiune religioasă”, a specificat Marin Popescu, potrivit sursei citate.

Din datele centralizate la ISJ Timiș, la nivelul întregului județul, în prezent, 53 de copii au fost retrași de familii di sistemul de învățământ românesc, pentru a continua studiul în regim de homeschooling. Pe localității, situația stă în felul următor: 7 copii sunt în clasa I, 3 copii sunt în clasa a II-a, 8 copii sunt în  clasa a III-a, 3 în clasa a IV-a, trei în clasa a V-a, șapte în clasa a VII-a și unul în clasa a VIII-a.

Șeful Inspectoratului Școlar Județean Timiș este, însă, de părere că aceștia vor reveni în sistemul de învățământ recunoscut de stat, deoarece homeschooling-ul nu este reglementat în țara noastră. Reintegrarea, însă, va fi posibilă doar după echivalarea studiilor.

Potrivit ISJ Timiș, echivalările se vor realiza de către unitățile de învățământ, în baza unui aviz emis de inspectorat, prin intermediul unei comisii formate din profesori și învățători care vor evalua cunoștințele elevilor la data la care se vor întoarce în sistemul de învățământ.

Fenomenul homeschooling nu este prezent doar la nivelul județului Timiș. El s-a extins, în ultimul timp, și în alte zone din țară, în județul Suceava, de exemplu, la finalul anului trecut, două familii retrăgând din sistemul românesc de învățământ nu mai puțin de 9 copii. O situație similară se înregistrează ân județul Bihor, unde  multe familii din Oradea, Oșorhei, Nojorid, Bratca, Săliște de Vașcău, Borș etc. și-au retras copiii dimn sistemul de învățământ romnânesc, pentru a-i înscrie în „sistemul homeschooling”, nerecunoscut la noi, în țară.