Deschideri spre „un dialog critic cu privire la sursele de informare, manipularea prin imagini și rolul media în formarea opiniei publice” este ceea ce propune proiectul „5.0: Portal Vizual. Informare și dezinformare prin nonficțiune – Filmul documentar”, lansat, de la 1 august 2025, de Asociația Culturală REZONART, „organizație neguvernamentală culturală dedicată promovării creativității și expresiei artistice în mai multe discipline”.

Inițiatorii precizează că „proiectul își propune să le ofere elevilor de liceu (cu vârste cuprinse între 14 și 18 ani) posibilitatea de a-și dezvolta competențele de educație digitală și comunicare (valori europene, cetățenie digitală și gândire critică) prin intermediul producției de filme documentare. Desfășurat pe o perioadă de 5 luni, proiectul implică în mod direct 50 de elevi și 10 profesori îndrumători din 10 licee, astfel:

• Liceul Tehnologic Jacques M. Elias Sascut,  Bacău
• Liceul Tehnologic Horea, Marghita, Bihor
• Colegiul Național Mihai Viteazul, Slobozia, Ialomița
• Liceul Tehnologic Dacia, Pitești
• Liceul Teoretic Petru Cercel, Târgoviște
• Liceul Teoretic Ion Barbu, București,  sector 5
• Liceu  Tehnologic Carol I, Valea Doftanei, Prahova
• Colegiul Tehnic de Arhitectura Ioan N. Socolescu, sector 1, București
• Colegiul Economic Costin C. Kiritescu, sector 6, București
• Liceul Tehnologic Cezar Nicolau, Brănești,  Ilfov

Participanții vor explora teme precum dezinformarea și cetățenia digitală prin intermediul atelierelor care combină formatul online cu cel fizic. Rezultatul va include producția a 10 documentare. Proiectul se va încheia cu o ceremonie de decernare a premiilor pentru a recunoaște eforturile participanților și pentru a încuraja continuarea implicării acestora în domeniul producției de filme scurte”.

Viziunea Uniunii Europene pentru Anul European al Cetățeniei Digitale 2025

Conceptul Educației 5.0 este definit ca având în vedere „o abordare centrată pe cursant care integrează tehnologia, creativitatea și responsabilitatea socială pentru a răspunde provocărilor secolului XXI. Astfel, în cadrul acestui proiect, elevii vor trece de la statutul de consumatori pasivi de media la cel de creatori activi, care formulează narațiuni relevante pentru comunitatea lor. Prin realizarea de scurte filme documentare, elevii nu numai că își vor dezvolta competențele tehnice, dar vor explora și modul în care mediatizarea modelează înțelegerea societății, creând o punte între tehnologie și valorile umane, în conformitate cu Educația 5.0.

Proiectul sprijină viziunea Uniunii Europene pentru Anul European al Cetățeniei Digitale 2025 prin pregătirea tinerilor pentru a contribui și a se dezvolta în mod responsabil în lumea digitală. Atelierele de creație cinematografică și comunicare (valori europene, cetățenie digitală și gândire critică) le vor permite elevilor participanți să dezvolte abilități de povestire digitală folosind instrumente accesibile și relevante pentru viața zilnică, cum ar fi smartphone-urile și aplicațiile gratuite de editare. Prezentându-și documentarele în cadrul festivalului, elevii vor intra în contact cu un public mai larg, provocând un dialog pe teme ca adevărul, relaționarea, demnitatea și responsabilitatea. Acest proiect demonstrează că a fi un cetățean digital înseamnă mai mult decât a folosi tehnologia; înseamnă a o folosi în mod etic, creativ și pentru binele general”.

După cum accentuează realizatorii proiectului, „dezinformarea reprezintă o amenințare tot mai mare la adresa democrației, coeziunii sociale și bunăstării individuale. Proliferarea dezinformării are implicații profunde pentru democrație. Raportul anual realizat de Reuters Institute, din cadrul Universității Oxford, în 38 de țări, arată că România se află pe locul al 12-lea în topul celor care se tem că sunt victime ale dezinformării, iar 62% dintre români sunt îngrijorați în legătură cu capacitatea lor de a discerne între „fake news” și știrile reale de pe Internet. Rezultatele unui studiu realizat de Organizația Salvați Copiii în perioada 10-16 aprilie 2020, în 32 de județe și în București, la care au participat 819 copii, cu vârste cuprinse între 10 și 17 ani, arată că doar 11% dintre aceștia verifică informația din surse oficiale și doar 17% se consultă cu cei apropiați.

Tinerii, în calitate de participanți activi în spațiul digital, sunt deosebit de vulnerabili la manipulare, dar și într-o poziție unică pentru a determina schimbarea. Atelierul privind verificarea informațiilor le va permite participanților să navigheze cu siguranță în peisajul mediatic complex. Prin difuzarea documentarelor realizate în cadrul festivalului, elevii vor contribui la o conversație publică intergenerațională despre importanța adevărului din mass-media și multi-media. Prin ancorarea proiectului în temele dezinformării și filmului documentar, inițiativa noastră abordează provocări societale urgente, aliniindu-se, la priorități educaționale și digitale mai mari”.

Detalii: https://rezonart.ro/