Foto: UNICEF
„FAKE sau NEWS? Învață să pui întrebările care te apără”, este genericul conferinței naționale de educație media organizate de Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) și UNICEF, în parteneriat cu Romanian-American Foundation, eveniment din cadrul Programului de Educație Media, care și-a derulat a doua ediție, cu sprijinul ARCUB – Centrul Cultural al Municipiului București. Au participat ONG-uri, lideri de opinie, experți internaționali, reprezentanți ai autorităților și profesori și, mai ales, elevi. Au fost discutate aspecte referitoare la „modul în care educația media îi ajută pe tineri să se pregătească pentru a face față perioadelor de criză, în contextul infodemiilor generate de pandemia de Covid-19 și de războiul din Ucraina.
Membri ai Boardului Copiilor din România și ai Consiliului Național al Elevilor au susținut un panel „în care au împărtășit din experiența avută în cadrul trainingurilor de educație media la care au participat și a activităților pe care le-au organizat ei înșiși pentru elevii din comunitățile din care fac parte”.
Rafaela, 15 ani, membră a Boardului Copiilor din România și a Consiliului Național al Elevilor: „Am participat la un training susținut de CJI și am aflat cele mai eficiente moduri de a diferenția ce e real de ce e fals, inclusiv din propriile percepții, nu doar în ceea ce privește știrile și informațiile din media. Apoi, împreună cu colegul meu Mihnea, am organizat o serie de sesiuni de educație media în județul Suceava, având ca grup țintă liceenii. Aceștia au devenit la rândul lor multiplicatori și astfel am lansat un val de alfabetizare media în rândul tinerilor suceveni. I-am ajutat să înțeleagă cât de important este să procesezi informația pe care o primești înainte să o accepți ca fiind adevărată și să o distribui mai departe.”
Cristina Lupu, director executiv al CJI: „Am pornit conferința cu o întrebare «fake sau news?» pentru că întrebările ne antrenează curiozitatea și ne dezvoltă gândirea critică de care avem nevoie în perioadele dificile. Folosim «fake news» prea des, ori de câte ori nu ne convine un anumit mesaj. Amestecăm materialele care ne dezinformează, cu cele care doar ne induc în eroare din greșeală, clickbaitul, conținutul plătit nemarcat, mesajele cu care nu suntem de acord și multe altele. Dar punând întrebări, atât nouă, cât și celor din jur, putem să ne antrenăm curiozitatea, să fim mai flexibili și mai greu de manipulat. Să nu luăm nimic de-a gata, chiar dacă ne place o informație. De fapt, despre asta e educația media.”
Anna Riatti, reprezentanta UNICEF în România: „UNICEF sprijină dezvoltarea educației media în România, astfel încât copiii și adolescenții să dobândească abilitățile esențiale de care au nevoie în prezent. Ei trebuie să învețe cum să facă diferența între opinii și fapte, cum să distingă între informații false și știri verificate. Putem lucra împreună cu copiii pentru a împărtăși cunoștințe mai multor copii, iar unul dintre cele mai bune exemple este colaborarea noastră cu membri ai Boardului Copiilor și ai Consiliului Național al Elevilor, care au avut rezultate excelente împărtășindu-le colegilor lor noțiuni de bază de educație media. Lucrăm de asemenea împreună cu mediul universitar pentru a pregăti cât mai bine generațiile viitoare de cadre didactice, astfel încât să le transmită elevilor noțiunile de educație media necesare.”
