Colegiul Mihai Viteazul din Bumbești-Jiu, județul Gorj, și Colegiul Economic Nicolae Titulescu din Baia-Mare, județul Maramureș, au intrat în anul care s-a încheiat în elita școlilor europene prin obținerea titlului de Școală antreprenorială a anului 2020 – The Entrepreneurial School Award. Este un titlu care materializează o inițiativă, încununează o competiție și certifică o performanță.

Comunitatea locală, susținere pentru formarea vocațională

Inițiativa Școala antreprenorială aparține organizației Junior ­Achievement Europe, definită ca „cea mai mare orga­nizație nonprofit din Europa orientată spre educația antreprenorială și formarea vocațională a tinerilor“. Este o inițiativă educațională, susținută de Comisia Europeană și de mediul de afaceri. Obiectivul îl reprezintă dezvoltarea în unitățile de învățământ a unor strategii de stimulare a educației antreprenoriale la clasă și a abordării antreprenoriale în educație „prin proiecte și inițiative ale școlilor în relație cu comunitatea locală pentru atragere de resurse și facilitarea accesului elevilor la piața de muncă sau la continuarea educației“.

Conceptul de educație antreprenorială în accepția inițiatorilor lui la nivel european reprezintă „întregul curriculum formal și nonformal din școală, prin care actorii implicați în procesul de învățământ (profesori, elevi, personal administrativ al școlii) își dezvoltă competențe antreprenoriale: spiritul de inițiativă, încrederea în sine, realismul abordării și conexiunea permanentă cu mediul în care se desfășoară activitatea școlară, capacitatea de a comunica și a lucra eficient în echipă, capacitatea de gestionare a resurselor umane și materiale, capacitatea de asumare a riscurilor, perseverența, creativitatea și inovația“.

Competiția Școala antreprenorială asigură cadrul „pentru susținerea și încurajarea instituțiilor de învățământ, directorilor de școli și cadrelor didactice din Europa care dezvoltă programe de educație antreprenorială“. Formularea aparține organizatorilor. Instituțiile de învățământ la care ei se referă, în sistemul nostru educațional, sunt unități de învățământ: licee, colegii (instituțiile de învățământ sunt specifice învățământului superior; la nivel preuniversitar, statut instituțional au inspectoratele școlare). Competiția pornește de la nivel local și își desemnează în final câștigătorii la nivel național, pentru reprezentare eu­­ropeană. Criteriile de evaluare, pe parcursul mai multor luni, vizează aspecte precum: „La activitățile de educație antreprenorială participă un număr mare de elevi și profesori din școală; școala are o viziune clară și o strategie concretă în ceea ce privește implementarea programelor de educație antreprenorială; în școală există resurse alocate special pentru orele de educație antreprenorială; școala sprijină în mod activ dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice în domeniul educației antreprenoriale; în activitățile de educație antreprenorială derulate în școală se implică atât membrii comunității, cât și mediul de afaceri local“. Suplimentar, la nivel vocațional/profesional evaluarea urmărește dacă „integrarea educației an­­treprenoriale în programa școlară a avut efecte concrete asupra elevilor; orele de educație antreprenorială sunt implementate cu ajutorul unor tehnologii de vârf (4.0, simulatoare, instruire asistată de calculator, rețele de socializare, platforme de interacțiune online, alte instrumente digitale etc.); programele de formare a elevilor și profesorilor în domeniul antreprenoriatului au o dimensiune europeană“.

Pe plan național, cele mai bune unități de învățământ sub aspect antreprenorial în 2020 s-au dovedit a fi Colegiul Economic Nicolae Titulescu din Baia-­Mare, Colegiul Mihai Viteazul din Bumbești-Jiu, Colegiul Național I.L. Caragiale din București, Colegiul Tehnologic ­Gheorghe Asachi din Iași, Liceul Tehnologic Dimitrie Bolintineanu din Giurgiu.

Competitivitate, Educație modernă, Notorietate, Tradiția valorilor

Colegiul Economic Nicolae Titulescu din Baia-Mare este una dintre școlile românești care s-au impus inclusiv pe plan internațional, iar la sfârșitul anului trecut au primit recunoaștere europeană. Performanța la zi confirmă acumulări în timp subliniate de prof. Crina Buda, directorul colegiului: „De-a lungul celor 60 de ani de existență, destinul Colegiului Economic Nicolae Titulescu s-a conturat sub auspiciile performanței, fiind una dintre instituțiile școlare care au pus bazele unui învățământ economic în spirit european prin Competitivitate, Educație modernă, Notorietate, Tradiția valorilor perene și imuabile. C.E.N.T. pregătește specialiști utili economiei țării, încurajând obținerea competențelor an­­treprenoriale în vederea unei educații prospective, în spiritul idealului educațional și european. Obținerea distincției de Școală antreprenorială a anului 2020 ne onorează și este o confirmare a promovării valorilor durabile pe care C.E.N.T. le urmărește în permanență pentru a dezvolta o abordare inovatoare, în toate domeniile de activitate“.

Istoria colegiului economic băimărean reține originile acestuia în Școala Tehnică Financiară deschisă în 1959. Angajamentul unei aspirații europene poate fi socotit momentul 1998, prin așezarea grupului școlar economic de atunci sub patronajul spiritual reprezentat de personalitatea lui Nicolae Titulescu.

Astăzi, la colegiul din Baia-Mare educația și formarea în profil economic la nivel de liceu se realizează pentru calificările profesionale tehnician în activități economice, în turism și alimentație, în hotelărie, în organizare de banqueting. Elevii de la învățământul profesional se pregătesc pentru turism și alimentație, cu calificările de bucătar și de ospătar (chelner)/vânzător în unități de alimentație, precum și pentru comerț, cu calificarea de comerciant-vânzător.

Articolul integral poate fi citit în revista Tribuna Învățământului nr. 14-15.