În contextul adoptării hotărârii de guvern „pentru aprobarea cuantumului minim al burselor lunare de performanță, de merit, de studiu și de ajutor social pentru elevii din învățământul preuniversitar cu frecvență, care se acordă în anul școlar 2022-2023 și pentru stabilirea termenelor de plată a acestora“, ministrul educației, Sorin Cîmpeanu, face o serie de precizări prin care evidențiază diferențele dintre acordarea burselor și decontarea transportului auto: „De bursele sociale beneficiază toți elevii care se încadrează în condițiile de venit, deci, din familii cu venituri reduse. Beneficiază, de asemenea, toți elevii care suferă de boli cronice. Beneficiază toți elevii care au dizabilități. Beneficiază toți elevii care sunt orfani de un părinte sau de ambii părinți. Avem, de asemenea, burse de studiu în valoare de 150 de lei pe lună, avem bursele de merit, în valoare de 200 de lei pe lună și avem bursele de performanță în valoare de 500 de lei pe lună. (…)
Să facem diferența între beneficiarii burselor sociale, acei elevi care se încadrează în criterii sociale și asigurarea transportului elevilor. Asigurarea transportului din localitatea de domiciliu în localitatea în care sunt școlarizați elevii se face prin decontarea acestor cheltuieli. Avem, deja, un proiect de ordonanță de urgență, care sunt convins că va fi adoptat săptămâna viitoare în guvern. Prin acest proiect de ordonanță de urgență, cresc semnificativ sumele acordate elevilor pentru transportul de la domiciliu la școală. Este vorba de un număr estimat de peste 130.000 de elevi care au nevoie de acest suport financiar, decontarea transportului de la domiciliu în localitatea în care învață. Este vorba de o schimbare a modului de calcul în felul următor: o alocație forfetară care pornește de la o bază de 50 de lei pentru primii trei kilometri, peste care se adaugă cinci lei pentru fiecare kilometru. În acest fel, dacă veți face calculul, veți vedea că pentru 13 kilometri, spre exemplu, avem o alocație forfetară de 200 de lei per elev. Pentru 33 de kilometri, cei care sunt la distanță mai mare, avem alocație forfetară de 300 de lei per elev. Până acum, suma maximă era 171 lei, suma maximă decontabilă.
Avem, de asemenea, o precizare conform căreia dacă elevii învață într-un județ în care operatorii de transport au tarife mult mai ridicate decât cele ușor justificabile, pentru abonamente lunare există posibilitatea creșterii cu până la 50% a acestei alocații forfetare. Deci, dacă avem o alocație forfetară care nu necesită niciun fel de documente pentru a primi această alocație, care va putea fi primită în avans de către elevi, cuantumul poate fi crescut cu 50%, de la 300 la 450 de lei pe lună, spre exemplu sau de la 200 la 300 de lei pe lună, cu condiția prezentării unui abonament din care să reiasă că în acel județ abonamentul de care are nevoie elevul pentru a merge la școală este mai mult decât alocația forfetară gândită de guvern. Deci, este un sistem complex care se adaptează specificului fiecărui județ, deoarece avem județe în care abonamentele lunare pentru elevi se încadrează la un nivel de 80-90-100-120-140 de lei și județe în care este depășit acest plafon. În acest fel, separat de bursa socială, pe care o primesc toți elevii care se încadrează în criterii sociale, avem această alocație pentru transport de la domiciliu la școală pe care o primesc absolut toți elevii care învață într-o altă localitate.“
Elevii nu trebuie să mai dovedească imposibilitatea școlarizării în localitatea de domiciliu
Ministrul semnalează reformularea în actuala reglementare, de la „beneficiază de sprijin pentru transport elevii care nu pot fi școlarizați în localitatea de domiciliu“ la „beneficiază de alocație de transport elevii care nu sunt școlarizați în localitatea de domiciliu“, adică „nu mai solicităm dovezi că nu pot fi școlarizați, deoarece, vă dau un exemplu foarte simplu, un elev care are un liceu tehnologic în localitate, dar dorește să învețe într-un liceu teoretic, care nu există în localitatea de domiciliu sau dorește să abordeze cariera didactică printr-un colegiu pedagogic, care nu există în localitate, nu mai trebuie să facă dovada că nu poate fi școlarizat în localitate în liceul tehnologic. Nu îi mai cerem explicații, lăsăm elevului dreptul de a alege și îl susținem în alegerea făcută în acest fel. Deci beneficiază toți elevii care nu sunt școlarizați în localitatea de domiciliu, fără a mai fi nevoiți să dea vreo explicație de ce nu sunt școlarizați în localitatea de domiciliu“.
