Mai predăm încă istoria în România?

0
Mihai MANEA Inspector școlar ISMB Președinte APIR-CLIO și EDUINVEST Au trecut...

Fizica și școala

0
Victor STOICA Inspector școlar ISMB De ce avem nevoie de Fizică?...

Predarea Informaticii, o prioritate

0
Predarea Informaticii în învățământul primar și gimnazial, dezvoltarea competențelor digitale, a programării la nivel elementar pentru toți elevii din clasele...

Un posibil meniu bazat pe matematică sau plăcerea de a degusta matematica

0
Gabriel VRÎNCEANU Profesor de matematică Colegiul Național Iulia Hasdeu, București Învățătura...

Despre lectură, în general

0
Mihaela Daniela CÎRSTEA Limba și literatura română reprezintă prima disciplină din...

Contribuția gândirii la însușirea noilor cunoștințe

0
Învățarea, la oricare dintre disciplinele școlare, înseamnă, în primul rând, asimilarea de...

Copilul are nevoie de tehnologie sau de jucării?

0
Mijloacele mass-media și importanța lor în viața omului și mai ales a copilului în...

Adaptarea la programul școlar

0
În ceea ce privește adaptarea la programul școlar și la tipurile de activități școlare, pot apărea o...

Posibilități de utilizare a jocurilor ca metode activ-participative

0
„Oricare specialist care a devenit sau va deveni cadru didactic trebuie să studieze în mod aprofundat instrucția...

Comunități de învățare profesională de la „de‑privatizarea“ sălii de clasă către colaborarea între...

0
Unul dintre cei mai importanți factori ce contribuie la îmbunătățirea procesului de învățare din școli este eficacitatea colaborării dintre profesori. Conform lui John Hattie...

FOLLOW US

20,183FaniÎmi place
2,248CititoriConectați-vă
14,700AbonațiAbonați-vă
- Advertisement -

RECENT POSTS