Instruire personalizată și feedback instantaneu cu aplicația Plickers

În noua societate informațională, rolul profesorului este unul complex și dinamic, activitatea curentă la clasă necesitând...

Sisteme educaționale incluzive sau selective? Puncte de vedere ale reprezentanților la mobilitate (I)

Discuțiile au debutat în baza întrebărilor: Sistemele educaționale – incluzive sau bazate pe selecție? Specificul sistemului educațional influențează rata părăsirii timpurii a școlii? În acest...

Evaluare şi standardizare

Au trecut ceva mai mult de 15 ani de când învăţământul românesc preuniversitar a trecut la un sistem de evaluare european, bazat pe competenţe....

Managementul dirigintelui

Acceptând managementul școlar (educațional) ca pe o disciplină constituită, cu toate atributele științifice, este firesc ca personalitatea dirigintelui să fie considerată ca resursă umană...

Învățarea prin cooperare sau interdependența pozitivă în grupul de elevi

Procesul de învăţământ reprezintă principalul subsistem al sistemului de învăţământ şi este un ansamblu de acţiuni exercitate în mod conştient şi sistematic de către...

Motoare de căutare cu relevanță educațională

Documentarea este cea mai importantă etapă în redactarea unei lucrări științifice. Odată cu dezvoltarea resurselor web, orice subiect investigat este la câteva click-uri distanţă....

STEM – o necesitate în strânsă conexiune cu realitatea

EDUCAŢIA STEM Conceptul de educaţie STEM (iniţialele expresiei din limba engleză – Science, Tehnology, Engineering and Mathematics) este deja intrat în uz şi în unele...

Catalogul electronic – puncte tari, puncte slabe

În toate timpurile, omenirea a progresat datorită unor indivizi care, atunci când lucrurile mergeau bine la un moment dat într‑un anumit domeniu, deveneau nemulțumiți...

Problema managementului timpului, privită din perspectiva profesorului contemporan

Implicat permanent în activitățile pe care calitatea de membru al numeroase „comitete şi comiții“ de la nivelul unității de învățământ le presupune, pe lângă...

Formarea cadrelor didactice debutante din învățământul preșcolar – utilitate și necesitate

Abordarea educațională propusă de noul curriculum pentru educația timpurie a copiilor de la 3 la 6/7 ani se orientează asupra metodei proiectelor tematice de...

FOLLOW US

19,004FaniÎmi place
2,026CititoriConectați-vă
14,700AbonațiAbonați-vă
- Advertisement -

RECENT POSTS