
(Simone de Beauvoir)
În data de 28 iunie 2016, Casa Corpului Didactic Bucureşti, în parteneriat cu Şcoala Gimnazială Aletheea, a organizat Conferința Națională „O altfel de educație pentru o altfel de generație” – Caleidoscop de ateliere practice.
Într-o abordare altfel a activităților asociate conferinței, am lansat provocarea spre participanți de a fi sau a nu fi de acord cu afirmațiile cuprinse în următorul dodecalog, răspunsurile urmând a fi colectate prin mediul electronic, în baza unui formular Google.
Cele 12 afirmații sunt:
- O altfel de generație este fiecare generație.
- Educabilul şi educatorul coexistă într-una şi aceeaşi persoană.
- Conflictul între generații este şi generator de inovare.
- Dualitatea este o stare naturală şi necesară, deci atingerea aceluiaşi nivel de educație pentru toți este o utopie şi contravine necesității.
- Educația primează instrucției. Educația permite instrucția.
- Dreptul la educație trebuie să fie însoțit în permanență de dreptul la eşec.
- Educația generației altfel nu trebuie să fie altfel ca fond sau ca formă, ci trebuie să fie compatibilitatea între fond şi formă.
- Nevoia de educație este instinctuală când ne referim la satisfacerea nevoilor vitale. Dincolo de aceasta, educația este un concept cu un anumit grad de manipulare socială.
- Generația cu adevărat altfel va fi cea care va reuşi să învețe nu numai de la generația care i-a fost înaintaşă, ci şi de la generația care îi urmează.
- Educația cu adevărat altfel va fi cea pentru care răspunsul la întrebarea cine suntem? este infinit mai important decât răspunsul la întrebarea cine sunt?
- Educația altfel este apanajul nonformalului, informalului şi al continuității învățării fără barieră de vârstă.
- Educația altfel este educația plăcerilor şi plăcerea educației.
Comentariile asociate acestor afirmații sunt deschise spre a fi realizate nu numai de către participanții la Conferință.
În acest sens, prin accesarea link-ului http://goo.gl/forms/ gEdlWKmG5fYl6Cer1, vă invităm să consemnați opiniile dumneavoastră, permițându-ne ca răspunsurile relevante să le putem cita într-un material mai amplu pe care dorim să-l realizăm.
Gabriel VRÎNCEANU,
Director, Casa Corpului Didactic, Bucureşti





