2 aprilie – Ziua Internațională a Cărții pentru Copii: „dacă am planta cărți, am culege biblioteci”

2 aprilie – Ziua Internațională a Cărții pentru Copii

Astăzi sărbătorim bucuria lecturii, imaginația și puterea poveștilor de a deschide lumi. Dar realitatea ne arată că ai noștri copii – de acasă sau de la școală – cresc într-un context în care lectura nu  mai este un obicei.

Realitatea îngrijorătoare din școli invită la reflecție:

• elevii din mediul urban citesc de peste 2 ori mai mult decât cei din rural
• Peste 1.000 de biblioteci școlare au dispărut în ultimii ani
• 6 din 10 profesori spun că nu au suficiente cărți pentru activități la clasă
•  doar 3 din 10 români citesc într-un an
• aproximativ 42% dintre elevi nu înțeleg corect ceea ce citesc
• doar 1 din 10 copii are un nivel bun de literație

În acest context, lectura devine mai mult decât un exercițiu școlar.
Devine o formă de sprijin, de orientare, de construcție interioară.

Poate că, dincolo de a-i învăța pe copii să citească,
misiunea noastră este să-i ajutăm să descopere de ce merită să citească.

Pentru că fiecare carte deschisă poate însemna o lume înțeleasă mai bine.
Și, uneori, un copil care începe să se înțeleagă pe sine.

Ziua Internațională a Cărții pentru Copii este celebrată începând din anul 1967, cu ocazia aniversării scriitorului Hans Christian Andersen, la 2 aprilie.

Daniela Ceredeev, profesoară, Mentor pentru Excelență în Educație, Cavaler al Ordinului Meritul pentru Învățământ: „Cred că o copilărie fără cărți e una orfană de bucurie. Pentru că-n fiecare bibliotecă se-ascund și Cuvântul și Nesfârșitul, ce-și caută acoperiș. Să le citim cărți copiilor, să citim împreună cu ei și să citim cărți pentru copii găsesc (cred cu tărie!) a fi bună-creștere de fiecare zi a pruncului pe care fiecare-l purtăm pe dinăuntru.

Și gândul de azi, ca – de altfel – de fiecare zi: dacă am planta cărți, am culege biblioteci.”

Tu când ai citit ultima dată împreună cu copilul tău de acasă sau cu elevii de la școală?

Foto: „Cărți pentru biblioteci din satele îndepărtate”, unul dintre proiectele profesoarei Daniela Ceredeev