Socialize

Facebook
Home » Arhive pe categorii » Invatamant » Gimnaziu (Pagina 4)

Interdisciplinaritate, transdisciplinaritate și pluridisciplinaritate în cadrul orelor de literatură

Interdisciplinaritate, transdisciplinaritate și pluridisciplinaritate în cadrul orelor de literatură

­­­Se vorbește azi tot mai mult despre pluridisciplinaritate, interdisciplinaritate și transdisciplinaritate. În mod firesc, omul gândește interdisciplinar. De altfel, practica socială nici nu cunoaște probleme unidisciplinare, dimpotrivă, ea reclamă –…

Experimentele în perspectiva AEL

Experimentele în perspectiva AEL

În procesul de predare a științelor, sursa de cunoștințe și metoda de cercetare o constituie experimentul. Experimentul școlar trebuie să conțină elementele principale ale experimentului științific. Experimentul școlar reprezintă o…

Relația competență – performanță în managementul educațional românesc

Relația competență – performanță în managementul educațional românesc

Competența managerială este dată de abilitatea cu care sunt vehiculate cunoștințele, tehnicile și metodele manageriale. Acestea, corelate cu temperamentul, aptitudinile și calitățile fiecăruia, determină tipurile și stilurile manageriale. Studiind profund…

Creativitatea şi rolul ei asupra dezvoltării personalităţii în contextul învăţării unei limbi străine

Creativitatea şi rolul ei asupra dezvoltării personalităţii în contextul învăţării unei limbi străine

Creativitatea este capacitatea specific umană care se caracterizează prin transformarea deliberată a mediului de către om, într-o modalitate anticipată. Lumea se îmbogăţeşte permanent cu obiecte materiale sau spirituale (cunoştinţe), care-şi…

Anii de școală – anii lecturilor

Anii de școală – anii lecturilor

Desigur, anii noștri de școală de acum câteva decenii ne-au lăsat felurite amintiri. Bineînțeles că mă pasiona, în primul rând, istoria și lectura. Dedicam acestor discipline foarte mult din timpul…

O şcoală întreagă într-un proiect Erasmus+

Chiar aşa: toată lumea din Şcoala Gimnazială Nr. 95, din Bucureşti, a beneficiat de şi a lucrat în proiectul ICT in Daily Life and E-Learning in Adult Education (TIC în…

Experimentul, resursă indispensabilă pentru un act instructiv-educativ de calitate

Experimentul, resursă indispensabilă pentru un act instructiv-educativ de calitate

„Să nu te opreşti niciodată din a-ţi pune întrebări, curiozitatea stă la baza existenţei.” (A. Einstein) Procesul de predare a ştiinţelor are la bază experimentul atât ca metodă de investigaţie…

Actul predării, între tradițional şi modern

Actul predării, între tradițional şi modern

Eficiența procesului de învățământ este influențată de mai mulți factori: stilul de predare şi atitudinea (reacția) elevilor față de stilul folosit, respectiv de metodele aplicate în cadrul lecțiilor. În ceea…

Calculatorul – mijloc didactic în procesul de predare-învățare

Calculatorul – mijloc didactic în procesul de predare-învățare

Evoluția societății impune utilizarea calculatorului în procesul instructiv-educativ în mod intensiv. Informația a devenit un element al infrastructurii și aceasta a determinat apariția unui fenomen important: comanda socială a societății…

Noul Plan-Cadru pentru învăţământul gimnazial a fost aprobat. Controversele continuă

Noul Plan-Cadru pentru învăţământul gimnazial a fost aprobat. Controversele continuă

După aproximativ o sută de zile de dezbateri aprinse, adesea virulente, care au antrenat, nota bene, totalitatea factorilor implicaţi ori interesaţi, inclusiv foruri ştiinţifice, în frunte cu Academia Română, sau…